国际学校不能包治百病 国际学校好不好 国际学校有什么不同

­　　“为了让自己的孩子接受最好的中学教育，面临择校的时候，你的考虑范围会有多大？本市、本省、中国大陆、大中华地区，还是全世界？”这是一位教育工作者抛出的问题。

­　　七 八年前，对绝大部分家长而言，这个答案还是本市公立学校一条船。但近几年来，国际学校或出国留学，早已成为相当一部分企业家、高管、高知家庭的首选。小升 初入学政策的变来变去，也让一部分被挡在公办学校之外的非京籍、非片内家长，被迫走上了一条“非主流成长”的教育道路。

­　　“洋教育”抢滩中国？

­　　在官方语境中，国际学校仅为生活在中国大陆的外籍学生开办，实施外国学制，不受中国教育主管部门约束。中国籍学生，则必须接受“九年制义务教育”，这是一个 涉及到“教育主权”的问题。虽然我国对教育领域的开放始终呈审慎态度，2014年，北京教委甚至明确表态暂停公立高中国际部的审批，然而这些都未能抵挡住 入学需求的高涨和教育机构的办学热情。

­　　五花八门的国际学校、国际班经常让“小白”家长一头雾水。据汉通洋高考创始人吴越透露，连教育圈内都有不少人，以为中加学校、君谊中学等是国际学校，而对真正的国际学校，如北京顺义国际学校、京西国际学校等不甚了解，甚至闻所未闻。

­　　那么这些国际学校都有什么异同？

­　　北 京世青国际学校教育研究中心主任李锰回忆说：“早在80年代，使馆区出现了外交人员子女学校，例如大韩国际学校、巴基斯坦使馆学校、德国国际学校等等，前 期主要为大使馆的孩子提供服务，后来扩展到了在京的外国人。到了90年代，外籍人员子女学校出现了，在北京大约有20所左右，最著名的北京顺义国际学校， 是由大使馆办的外交人员子女学校演化而来，还有京西国际学校、哈罗国际学校、耀中国际学校等。”

­　　哈罗为中国普罗大众熟知的过程最为有趣。哈罗的闻名不是因为它出过拜伦、张伯伦、丘吉尔、尼赫鲁、侯赛因等一众名校友，而是有报道称“英国十大杰出华人青年”薄瓜瓜乃是哈罗公学500年历史上第一个中国学生。

­　　它的中国校舍，早年位于北三环安贞西里一个老旧的居民区。教艺术的意大利老师经常鼓励他那些“贵族学生”去校外的居民区看看，和大爷大妈们聊聊天。时间长 了，穿着雄狮标志校服的学生们在小区里混得还挺熟。后来哈罗迁往五环外的顺义新校区，硬件条件更加高大上——可过滤不良空气的室内篮球场，类似一个穹顶大 教堂的图书馆，从音乐大厅透过超大飘窗往外看，碧蓝的湖水一眼望不到边……但唯独少了些接地气的机会。

­　　包括哈罗在内的国际学校，都要求学生必须是外籍或者持外国绿卡，有些甚至对父母的国籍都有要求。但一位匿名的教育工作者告诉记者，有些学校要求也不是那么严，学生以正在办理移民等为由，也能 成功申请。“中国籍生源大概能占到20%-30%，这一块民不举、官不究，一般不怎么特别公开。”

­　　由此可见，以上两类学校至少在明面上，和中国家庭没什么关系，老板也都是外籍。而第三类国际学校的老板则都是中国人，中外学生同堂，李锰称之为“提供国际课程的中国民办学校”。