广州将实现代课教师“同工同酬” 解决“教师荒”

　　“女老师都去生娃了,没有老师上课怎么办?”今年年初,广州市人大代表、玉岩中学校长孟纯初便曾指出,广州老师性别比例不平衡。在幼儿园、小学的男教师少之又少,而在相对平衡的中学,女老师占比近六成,有的学校男女老师比例接近1∶9。

　　与此同时,来自教育界的广州市人大代表曾针对二孩时代的广州女教师群体做过一项调查,结果显示,截至2015年12月31日,广州小学女教师约3.8万人,其中40岁以下的约2.4万人;初中女教师约1.7万人,其中40岁以下的约1万人;高中女教师有8449人,其中40岁以下的约5500人。这意味着,处于育龄阶段的广州中小学女教师总人数便接近4万。

　　此外,未来广州教育还有不少“大动作”,包括新改扩建129所学校、新建一批示范性高中等。如此一来,教师“缺口”与固定编制之间的矛盾将日益严重。

　　对于生孩子而出现的教师临时短缺,教育部在《关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见》(教人〔2011〕8号)明确要求,对因教师脱产进修、产假、病假以及流动人口子女就学增加等原因出现的教师临时短缺,应首先由学校主管部门在现有教师中调剂交流解决;难以调剂的,可以临时聘用教师。这也就意味着,编制难以满足教师数量需求时,聘任代课老师或将成为不少学校解决“教师荒”的主要途径。