遏制校园欺凌应多方入手 家庭教育占有重要地位

­　　记者在此前的采访报道中发现，有三成受访者曾有被校园欺凌的经历，且在面对校园欺凌时，他们大多选择沉默。

­　　国务院教育督导委员会办公室组织的校园欺凌专项治理第一阶段已经过半。之前受访者的一句“只能忍，不然找谁呢”道出了问题关键。目前，我省部分中学已进一步采取相关措施，遏制校园欺凌事件发生。那么，在现实中如果碰到校园欺凌，我们应该采取什么措施，为未成年人健康成长创造条件呢？

­　　最大限度进行教育挽救

­　　去年6月，永泰县东洋中学发生一起校园暴力案件，引发媒体关注。当时，案件的四名当事人即将参加中考，其中1名嫌疑人中考成绩较好。为了最大限度地教育挽救涉罪未成年人，为失足未成年人顺利回归社会创造条件，永泰县检察院遂建议县公安局对3名犯罪嫌疑人变更强制措施为取保候审，并被采纳。

­　　针对此类校园暴力案件，永泰县检察院通常采取“事前预防、事中教育、事后整顿”的“三步走”策略，即进校开展普法活动，对未成年人进行法制教育；案件发生后，对当事人进行社会调查，分析事件发生原因；案件审判结束后，联系永泰县未成年人心理健康辅导站负责人对当事人进行心理辅导，预防重新犯罪。

­　　“校园暴力恶性案发生后，我们24小时之内介入。”该院未成年人刑事犯罪检察科科长林巧凤表示，他们与县委政法委、县教育局联系，协商建立联席机制，通过“送法进校园”等方式，保障校园安全，保护孩子健康成长。