大学辅导员是怎样的？关系有隔膜算谁的错

　　老陈发现，正在读大学的儿子，和辅导员关系非常疏远。“我觉得这不是辅导员的错，也不是学生的错，而是反映了人际关系的基本现状。”三十年前，甚至十几年前，辅导员与学生沟通，只能面对面，最多口口相传，而现在辅导员和学生之间沟通的方式更加迅捷，“一般都是QQ、微信，连电话都很少打，面对面总比隔着屏幕要亲近得多。”

　开学俩月没休息一天

　　“经验不足但热情满满”

　　杨青去年刚刚当上某驻济高校的辅导员，今年又带了2016级新生。从9月11日开学到现在，近两个月的时间，她只在中秋节当日放了半天假，周末从未有过休息。早上不到6点，就有学生因各种原因将她从睡梦中惊醒，中午吃饭草草了事，晚上加班到9点也算常态。“你看我每天一到办公室就坐在电脑前好像啥也不干？我一天的工作事项能记满一张纸，如果中间被各种临时会议打断，只能透支下班时间将工作完成。”以学生奖助工作评选为例，有的学生光因表格填写就会至少返三次工。

　　但两个年级、400多名学生，杨青获得的满足感远超自己当时的想象。第一个教师节，她的手机响了整整一天，烫得快要炸掉，“整整一个年级的同学很大声地跟我说教师节快乐，现在想起来依然燃爆了。”刚刚过去的“挑战杯赛”，杨青从早到晚陪学生找问题、想方案，看着他们一点点进步。可是，在比赛当日，由于经费问题，她并没有跟随。“学生获奖后喝了一点酒，借着醉意跟我说，‘老师，今天的比赛我们给自己打99分，那一分没有给，因为你没来。’”讲起当时的情况，杨青声音中还带着哽咽，“就在那一瞬间，觉得一切都是值得的。”