美英日教育真相剖析 日本：为升学“过劳”学习普遍

　　为了供子女上补习班，日本家长每年为此要付出一笔不菲的校外学习费，这给那些家庭收入不高的家长带来了巨大的经济压力。2015年日本学校基本情况调查表明，公立幼儿园、小学、初中和高中人均校外教育费分别为22.2万、32.2万、48.2万和41万日元。私立幼儿园、小学、初中和高中人均校外教育费分别为48.8万、153.6万、133.9万和99.5万日元。其实，在校外学习费用中，除购买学习用品、图书资料、上钢琴课、学游泳等之外，实际上，补习班费用占了校外教育费相当多的部分。（作者：罗朝猛 单位：中山大学附属中学）

英国：前途未卜的教育新计划

　　英国首相特蕾莎·梅在就任不满2个月时就宣布了一项新的教育改革计划。该计划宣称，将对英国现行的教育体制进行改革，恢复旧时的重点学校，让所有学校都能通过能力测试来自主选拔学生。

　　在担任新首相后的第一次英国内政策演讲中，特蕾莎·梅曾说：“我希望英国成为世界上最伟大的精英统治国家，在这里每个人都可以按照自己的才能和辛勤工作获得公平的机会。”

　　特蕾莎·梅提出要恢复的重点学校是指文法学校（grammar school）。在英国，文法学校的名称最早确立于14世纪，文艺复兴之后得到快速发展，到17世纪中叶，平均每4000多人就设有一所文法学校。文法学校以传授古典知识和文法而著称，具有注重学术、传播宗教、学生出身高贵、学校纪律严格等特点，毕业生多成为社会中上阶层人员，或进入牛津、剑桥等大学深造，在20世纪前扮演着中等教育的重要角色。