两岸教师取长补短 大嶝中学携手金沙中学开启同课异授

­　　昨日上午，翔安大嶝中学进行了一场“切磋”。来自海峡对岸的金门教师与大嶝中学教师就同样的教学目标，开展了一回“同题异构”的碰撞。同样的课程，传授者的教学理念不同、观点不同，教学方向也不尽相同，让师生们直呼:不一样的感觉。

­　　一首唐诗《行路难》，两种风格的施教方式，让学生们直观地体会不同的教学理念。语文公开课上，来自金门县立金沙中学的女教师蔡美意给了大陆师生不少启发。她用互动、协作的教学方式，从李白诗作《行路难》入手，从课程带入生涯的辅导。而大嶝中学的教师则从“路如何行”入手，用纵向教育的方式由浅入深地引导学生。

­　　金沙中学校长宋文章说，两家学校的互动已超过八年，但这回是首次启动老师进行同课异授的教学交流，目的是提供对核心素养理解的教学案例，并以此作为研究的教学载体，共同探索学科核心素养在教学实践中与课程教学有效融合。(厦门日报记者 曾嫣艳 通讯员 蔡江沈)