厦门思明区教育局举行小学教学优质奖进步奖表彰会 获奖学校名单

­　　民立二小追求“简单的幸福”。

­　　上周六，思明区教育局举行第五届小学教学优质奖、进步奖学校表彰会，以及第十届校长论坛。思明区小学教学优质奖，每三年评一次，已经评了15年了。

­　　在厦门招考发布的思明区最新一届小学教学优质奖、进步奖学校名单后，有人留言说:原来我们家楼下的学校还是不错的。还有人为孩子的母校打call:我的孩子读了六年，感觉真的不错，家门口的学校，棒棒的！

­　　思明区教育局副局长方勇财说，这就是我们评奖的目的之一:让老百姓了解身边的好学校。

­　　他说，不少家长还停留在旧的观念，总认为好学校只有那几所，事实上，这些年思明区通过发展均衡教育，已有一大批好学校涌现出来，覆盖面越来越广。

­　　思明区第十届校长论坛则研讨了“新时代背景下基础教育的质量观”，论坛邀请了北京和杭州的专家做主题报告。

­　　优质奖评了5届

­　　今年首评进步奖

­　　思明区坚持15年评选小学优质奖，还有一个目的:提高思明区的教育质量。

­　　方勇财说，思明区教育面临的最大挑战是，受限于土地，发展空间很小，因此要转入内涵发展。“内涵发展”，就是追求人的全面发展质量提升。

­　　这一优质奖每三年评一次，已有15年历史。从第四届开始，获奖学校数增加到16所，即40%的思明区公办小学入选。

­　　两个进步奖是今年首次评选的，评比标准是“自己和自己比”。方勇财说，我们希望通过“进步奖”，让学校“跳一跳有果子吃”，从而调动办学积极性，走向优质奖。

­　　每届都在升级

­　　这次还看龋齿率

­　　评奖方法是思明区教育局原创的，总分300分，分三大类:教学管理、队伍建设、学生发展，每个大类下还有若干个小类。

­　　负责评选的思明区教师进修学校副校长郑志生说，不能单纯用“考得好不好”来看这份“榜单”:它不光看学生，也看老师和学校；不光看孩子成绩，也看他们其他方面的发展。在300分中，学业水平只占50分。他说，通过指标来对新质量观做一些探索，要传递的理念是，无论对学校还是对学生的评价，都不能唯成绩论。

­　　思明区教师进修学校副校长施玉昌说，每届优质奖的版本都在根据新的情况升级。

­　　以今年为例，在学生发展大类中，增加“体质健康”，学校近视率、肥胖率、龋齿率也算分；还增加了品德与生活学科、综合实践活动教师配备要求，即这些“副科”的专任教师如果没有达到规定人数，会被扣分。

­　　此外，本届降低了教师论文发表所占的分值。

­　　光荣榜

­　　思明区第五届（2014-2017学年）

­　　小学教学优质奖获奖学校名单

­　　松柏小学

­　　厦门第二实验小学

­　　外国语附属小学

­　　演武小学

­　　滨东小学

­　　大同小学

­　　槟榔小学

­　　前埔北区小学

­　　前埔南区小学

­　　鹭江新城小学

­　　群惠小学

­　　思明第二实验小学

­　　梧村小学

­　　思明小学

­　　园南小学

­　　莲花小学

­　　思明区小学教学进步奖获奖学校名单

­　　民立第二小学

­　　文安小学

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­　　让孩子“追着蝴蝶跑” 课前读经典 培养外来娃自信心

­　　好做法好理念 成就身边好学校

­　　园南小学的孩子在玩水枪游戏。

­　　前埔北区小学的孩子正在赛跑。