教室装空气净化神器 新风系统到底是个什么“神器”?

­　　测试

­　　记者现场实验

­　　PM2.5数值一下从194降到35

­　　作为家长，最关心的还是新风系统的效果。记者特地找了一年级一班的教室，来了次现场实验。

­　　下午3点46分，空气质量监测仪摆放在室外，数据显示：PM10是285ug/m3，PM2.5是194ug/m3，PM1.0是139ug/m3，二氧化碳是638ppm。再将空气质量检测仪移到教室里，数据噌噌往下掉，PM2.5的数值只有35ug/m3。

­　　很多家长不敢相信，又反复测了几次，结果是一样的。把检测仪放在教室内差不多5分钟后，各个数值都达到了一个低谷：PM10是19ug/m3，PM2.5是14ug/m3，PM1.0是10ug/m3，二氧化碳是609ppm。

­　　“课间，孩子总是进进出出，门也会开，要不把门开一会儿，再试试。”有家长建议。把教室的门打开2分钟左右，再关上，检测仪放一段时间，室内的PM2.5依然回到35ug/m3以下，完全达到世界卫生组织的标准。

­　　“这也太神奇了吧。变化太明显了。”“是啊，以后孩子在教室里上课也不用担心外面的脏空气进来了。”家长们七嘴八舌地说着。