福建力图解决儿科医师“荒” 相关实施意见即将出台

　　复招扩招扩大规模

　　然而，非儿科医生转岗成儿科医生，这只是过渡时期填补儿科医生数量缺口的一种应急办法。

　　在有限的一年培训时间内，“规培生”要在儿童保健、新生儿、心血管、肾脏风湿、神经、内分泌、血液肿瘤、消化、呼吸、传染病、重症监护（ICU）等11个科室轮训，每个科室的学习时间约一个月。

　　而单单在儿童保健科室，他们就须掌握小儿生长发育规律及评价方法；小儿营养的基本知识及正确的喂养方法；国家免疫规划、疫苗接种程序和预防接种方法、注意事项及其禁忌症、常见异常反应及处理；疫苗针对传染病报告、采样以及疫苗储运基本要求；儿童佝偻病防治方案；营养不良、锌缺乏症、注意力缺陷多动综合征等小儿常见疾病诊断及防治。还须熟悉各种心理行为测试方法及适应年龄，可对结果予以解释、评价；散居儿童及集体儿童管理；身材矮小、厌食症、发育迟缓等症状鉴别诊断；儿童早期发展评价、咨询和干预；儿童保健卫生宣教等。

　　“这并不轻松。”陈天贵说，“就拿开药来说，就要适应一段时间。我来培训之前是名内科医生，患者都是成人，开药、打针都是整瓶开出去。现在患者都是儿童，用药剂量变化非常大，每位病人都要重新计算一次用药剂量。”

　　所以，尽快恢复儿科专业招生，才能从根本上解决儿科医生无以为继的窘状。今年，我国39所举办“5+3”一体化医学教育的高校将开展一体化儿科医生培养。记者从省卫计委获悉，我省也将从2017年起，在福建医科大学等高等医学院校设置儿科专业或临床医学专业（儿科学方向），每年各招生不少于50人；福建医科大学新增“5＋3”一体化儿科医生培养招生计划50人/年，同时扩大研究生招生规模。省卫生职业技术学院也将设置妇幼保健专科专业，每年招生50人。

　　在上述这些儿科医生上岗之前的这8年里，我省将扩大儿科专业住院医师规培规模。记者从省卫计委获悉，今年我省住院医师规培招生将向儿科倾斜，儿科专业住院医师规培不限名额，优先安排，相关补助也会增加，还将鼓励那些经过住院医师规培的中医、中西医结合专业住院医师从事中医儿科诊疗工作。

　　（记者 储白珊）