减负令导致“课内减压，课外加压” 家长焦虑感十足

　　让家长觉得有负担的不仅是这些另类作业，还有老师提出的“批改作业、监督修订”等要求。

　　石女士的儿子在北京市丰台区某小学读四年级，平时她与丈夫两人工作都很忙，双方父母也不在身边。“前几天英语老师还特意给我发微信，叮嘱我要监督孩子写作业，把他的错误逐一核对并改正过来。每天都这样，家长时间和精力都很难保证。”石女士的手机里有十几个“老师家长联系群”，“每天收到很多信息，不间断的提醒给我一种巨大的隐形压力。”

课内减压、课外加压，“双职工”家庭焦虑感十足

　　“我报的班都算少的，多的从周日早上8点补习到晚上10点，一个学期下来光补课费就得两万。”今年正读初三的昆明学生杨格每周都会选择补课。“周六晚补习物理，周日上午下午各补习一堂数学。”

　　“课堂上教的都是基本知识点，真要想拿高分还是需要多做题，补习实际上只是老师指导着做题。”杨格所在的学校在昆明属于拔尖初中，按照目前成绩，考上重点高中并没有问题。“但不补哪行啊，班里几乎没有不补课的，年级前10名都在补习！”

　　杨格的母亲朱女士说，孩子补习主要是尊重孩子意愿，虽然花费不菲，但孩子目前的课程我们教不了，只好给他报班。