泉州300余名校长参加读书班 探讨治校之道

全市二级以上省达标高中及部分独立初中、省示范小学、省示范性幼儿园及特邀学校校长（园长）等近300人参加

　　日前，泉州市教育局举办第七届校长读书班。全市二级以上省达标高中及部分独立初中、省示范小学、省示范性幼儿园及特邀学校校长（园长）等近300人参加读书班活动。该活动旨在进一步提高我市中小学校长管理水平，推动教育创新，提升教育内涵。

思想、情感、知识

都是教育的力量

　　今年校长读书班以“加强教师队伍建设·提升教师整体素质”为主题。校长们在永春师范学校集中“充电”。他们聆听教育专家的报告，自学《教学勇气》、《忠告中层》、《教育的呐喊》、《人生为一大事来》、《芬兰教育全球第一的秘密》等教育论著，并进行分组讨论，交流学习心得。在凯辉校长论坛，校长们结合实际，交流治校之道。

　　“七年来我们一直坚持举办校长读书班，目的是希望以校长的自觉主动读书，带动教师热爱读书，从而带动学生热爱读书。”市教育局局长郑文伟说，全球化、信息化、知识大爆炸，给教育工作带来了新的挑战，教育必须面向未来才有出路。在新一轮的教育改革中，校长应该成为“领跑者”，勇于探索实践，将学习读书进行到底，把“书香校园”建设工程进行到底，带动学生养成良好的读书学习习惯。校长要运用好思想的力量、情感的力量、知识的力量，“以人为本”去推动教师队伍建设。教育理想是师之魂，师德是师之本，师能是师之器，好老师必须三者兼备。教师工作是需要精神、思想、知识不断滋养的。教师的职业倦怠和心灵缺乏滋养是直接相关的。读书不仅能够丰富教师的知识，还能开阔视野、促进知识的融化，提高教育教学能力，同时能够提升思想境界。好的教师队伍，好的教师是在教育教学实践中通过不断学习锻炼出来的。

　　市教育局副局长、泉州五中校长刘殊芳表示，加强教师队伍建设是一所好学校的必备利器。泉州五中就十分重视教师读书、学习、培训，不断提升教师的专业素养。同时，学校还在学生中广泛开展“经典诵读活动”，形成了“师生共读”的良好氛围。