“幼升小衔接班”火爆：有培训机构4月开始招生 收费不菲

­　　教育主管部门：

­　　整顿社会培训机构以幼小衔接等名义的提前教学

­　　记者拨打了重庆市教育委员会的电话，相关工作人员表示，今年7月，教育部在官网登出《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，针对幼儿园“小学化”现象，要严禁幼儿园教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止。社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容。

­　　当记者反应如今“幼升小衔接班”非常火爆，而且很多家长也非常愿意让孩子上时，相关工作人员表示，对于社会培训机构存在这样的情况，下一步他们会进行整顿。

­　　教育专家：

­　　多方达成共识才更有利于孩子学习

­　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇解释，教育部对幼儿园“小学化”专项治理，不仅对幼儿园，还对社会培训机构提出要求，非常必要，势在必行。幼儿园“去小学化”是一个系统工程，必须在教育行政部门的统领下，幼儿园、小学、社会培训机构、家长达成共识与合力，构建长效保障机制，才能从根本上治理幼儿园“小学化”问题。

­　　为什么要在学前教育阶段去“小学化”？熊丙奇说，现在的义务教学都提倡零起点教学，知识点的提前下放，对孩子来说并非都是好事，在非学习阶段学习了过多知识点，轻则会造成孩子的压力，身心不愉快，往后发展就是恐惧心理，害怕学习，甚至厌学。当然这个表现不会一开始就出现，有的孩子是在三五年级后，有的是在初高中。那究其原因就是因为在学前阶段，这个重要阶段里承受了太多本不应该承受的东西。提前学习了小学的知识点，最后是让他轻松学习了，还是放松懈怠？

­　　所以，幼儿园、家长、社会上的培训机构都要达成共识，家长也不要焦虑，社会上的培训机构也不要刺激家长的这种焦虑情绪。自然而然到了小学，响应教育部的“零起点”教学，让孩子在学前阶段就在玩乐中培养好兴趣，为“零起点”教学做准备，才更有利于孩子学习。只有多方配合做到依法治教，才能一起推动教育事业的发展。