陕师大附属中学教师杨林柯“万言信”直指教育培训问题

华商报   2018-03-30 17:43

­  补课乱 收费高

­  中学六年补课费超20万

­  有一次我打电话给南郊某著名幼儿园老师,得知她正在业余辅导几名孩子。当时我就纳闷:幼儿园辅导什么?后来才得知是为了考某著名小学。甚至这些年,一些小学招生,孩子和家长一起考,要求背诵什么《三字经》《弟子规》之类,这种对孩子的超前背诵,严重违背教育规律;而对家长的考察要求则毫无意义。

­  由于校内竞争的加剧,校外的补课机构也费用看涨,一些教师也暗地里兼职校外机构,上一次课的费用从400元到600元不等。就我了解,有个别单干的专职教师一次90分钟的课甚至收费1500元。更有一些教师私自办班,一个孩子一次收费150-300元不等,一次几十个孩子上课。你可以说这是市场行为,但大家扪心自问一下:几十分钟的知识辅导真有那么值钱吗?

­  对于补课,我听到很多家长抱怨实属无奈。我一个朋友说他中学六年给孩子的补课费用超过20万,当然他比较有钱,而普通家庭估计也不会少花钱,除非孩子特别优秀。

­  不得不说,这些年西安基础教育方面的补课变得越来越频繁,许多学校周六都在补课,暑假似乎成了“第三学期”,就是在2017年40多度的高温里,许多学校的初三、高三都在补课。尤其是一些应试名校最不守规矩,初一、高一就在补课,对于教育部门的规定阳奉阴违,甚至派出保安严防死守,要求补课学生不穿校服,并教给学生应对记者的办法。这是以反教育的方式在进行“教育”。

­  其实教师并不希望这样乱补课,但教师说了不算。我认为,教育管理部门如果不能铁腕治教,只能加剧西安教育的马太效应,导致强校愈强,弱校愈弱,也会进一步加剧教育不公和社会不公,影响社会和谐和民生幸福。

­  学校不断压榨学生时间的乱补课行为,表面上提高了分数,其实降低了质量。因为分数不等于教育成绩,更不等于教育质量,它只是格式化教育行为的数字化形式,对社会和家庭都是一种欺骗,它是教育泡沫和学习的副产品。但奇怪的是,西安的教育恰恰最看重这个,许多学校一考完就排队“分析成绩”,这种落后的观念,与教育发达地方的差距再明显不过。

­  更重要的是,频繁的乱补课导致教师学习充电时间持续减少,这样下去,教师的教育教学水平将持续走低,因为精神理念没有提升,技术化的“教学训练”并没有多大意义。虽然这些年我们通过“名师工程”似乎标签化出来一些“名师”,但有多少是货真价实的?颇具讽刺意义的是,标签化“名师”越来越多,而教育却越来越成问题。

­  压榨休息时间补课严重影响到师生的身心健康。学生身体脆弱,上个体育课不小心就摔断腿,运动会的长跑都取消了,害怕猝死。你看看现在满校园的孩子,有多少是不戴眼镜的?年轻的教师动不动就突然住院,病情危急。更糟糕的是,内部的分数排队、成绩竞争恶化了教育环境,毒化了教育观念。

­  这些年,全国一些学校的学生自杀和教师自杀都是在考试之后,西安也不是化外之地。好好一个娃,说没就没了,这样的教育不是在“育人”而是在“毁人”。学生和教师都是被毁的对象,虽然表面上考了几个学生,但内在价值含量却是很可疑的。

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