“衡中入浙”风波涉及哪些法律问题 提前招生是违规了?
隔空喊话惹争议
衡水第一中学平湖学校的落户风波,因为一场隔空喊话更加抓人眼球。
对于衡水第一中学平湖学校的落户,浙江省教育厅基础教育处处长方红峰在接受媒体采访时表态:衡水第一中学的做法显然过于强调分数,所以这所学校的运作模式和浙江一贯提倡的以人为本、以学生为本的教学理念是相抵触的。
方红峰直言,衡水第一中学是应试教育的典型,其眼睛里只有分数没有人,与浙江教育理念不符合,“他们认为是先进,我们认为是落后的,我们浙江不需要”。
衡水第一中学副校长王建勇对此回应说,“不欢迎就不欢迎吧,反正现在分校的存在是事实。这个事我们没有发声,他说就说去吧,我们走自己的路”。
伴随着“衡水模式”而来的,是应试教育和素质教育两大阵营的“口水战”。
4月11日,杭州市召开名校长关于“衡水中学现象”研讨会,研讨衡水第一中学办学模式是不是当下优秀学校的样板,是不是浙江教育改革所需要的模式。
研讨会上,杭州学军中学校长陈萍说:“浙江作为开放地区有容乃大,一所学校来浙江办学不值得过度关注。目前,浙江反对的不是表面上的哪所学校,而是忧虑一种教育模式与学校文化对浙江教育生态的危害。”
“对衡水中学现象要有静观反思、自省找短板和自信的态度。”杭州二中校长叶翠微认为,衡水一中平湖学校在没有违法的情况下,也要合理合规发展,按照浙江教育改革的方向和节奏走,不搞小动作,不破坏教育生态环境。
“民办学校办学符合法定审批程序,理应受法律保护,这是现代法治社会运行的基本常识。”浙江省社科院调研中心主任杨建华向《法制日报》记者分析说,“衡水中学”现象饱受争议,焦点在于希望孩子能上更好中学、更好大学是广大家长的共同心愿。在目前的教育制度安排中,仍是以高考为重点,以分数为目标,以名牌高校为追求,因此,要真正使这种现象减少,不能单纯依靠行政手段叫停,而是需要教育制度、政策及理念的综合调整。
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