两会七大教育热点 看代表委员如何“支招”

­　　双一流建设

­　　双一流的性质就是8个字：中国特色 世界一流。它不是985、211的翻版、升级版或者山寨版，而是一个全新计划。单靠985和211的船票上不了双一流的船。

­　　——教育部部长陈宝生

­　　一流大学得先从“一流课堂”开始。一流大学建设要瞄准一个根本任务：立德树人。要把立德树人的根本任务落到实处，还是要回归课堂，一流大学建设一定要解决课堂质量的问题。——全国人大代表陈骏

­　　“双一流”建设应跟城市发展共生。“双一流”不应该被单纯的数据和排名所绑架，而要看对社会经济发展的服务能力。关键看中国经济转型升级有哪些短板，高等教育在这些领域要发挥前瞻性的引领作用，促进升级，甚至弯道超车。

­　　——全国人大代表陈十一

­　　支持“双一流”建设实行“一省一校”制。当地的经济社会发展还必须依赖地方高校，特别是民族地区、边疆地区，主要还要依赖地方高校。

­　　——全国人大代表邢永明

­　　“孔雀东南飞”

­　　“孔雀东南飞”西部人人才流失，要引导各高校形成联盟，制定公约，对薪酬等条件上大体上做出规范。从教育部的角度讲，要改变一些评价机制，用这些评价机制作为指挥棒，使高校下功夫练内功，自己培养人才，从海内外吸引人才，而不要浪费人才，恶性引进人才。

­　　——教育部部长陈宝生

­　　“双一流”大学不是靠“挖墙脚”建成的，要靠扎实的内功。吸引高层次人才的同时，要破除论资排辈，完善考核评价，培养一批有潜力的本校学术骨干。

­　　——全国政协委员马敏

­　　如果国家不管，任由各个高校之间自己出台政策，就会造成高校人才流失。教育部应对政策进一步细化，使之更具指导性和操作性。如规定原则上不允许东部高校从西部高校挖人才。同时，教育部也要将资源向西部高校倾斜。

­　　——全国人大代表袁寿其

­　　如果东北地区的高校无法在薪酬方面提供具有竞争力的优势，可以提供学术休假等其他的条件把吸引人才引进。

­　　——全国政协委员杜婕