STEM如何实现学科间的“拆墙”运动？核心：学科融合

　　付业兴 绘

　　当中国课改轰轰烈烈地行进到深水区时，美国教育圈也开始掀起一场课改。说是课改，不如说是一场革命，而在这场革命中，催生出了一门新的交叉学科——STEM。

　　中国学生常挂在嘴边的一句话是，学好数理化，走遍天下都不怕。对美国学生来说，这个评价标准要宽得多，包括Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Mathematics（数学），四个首字母综合起来就是STEM。

　　2008年至2013年，美国国家年度教师奖6位获奖者中，有一半是STEM教师。奥巴马在2013年的国情咨文中提出两个教育目标，重点就是“培养新一代的STEM人才”。在国家实力的比较中，获得STEM学位的人数成为一个重要指标。