中小学教师工作常态解读 铁饭碗、寒暑假？

　　“铁饭碗、受尊重，还有寒暑假”，公众眼中的“教师”似乎是令人羡慕的。但对于1270万中小学教师来说，工作真的有那么美好吗？

忙碌成为教师常态

　　尽管离学校只有20分钟车程，但每个工作日，杭州市某重点中学语文教师文菲（化名）还是要6点多起床，简单收拾一下便匆匆出门。虽然有时上午只有两节课，“但是忙碌是常态”，备课、改作业，还要开会、参加培训，她直言，“我们的工作不只是上课那么简单”。

　　2013年，国家社科基金“十二五”规划“中学专任教师工作量状况及标准研究”调查结果显示，绝大多数教师每周工作时间都在54小时以上，实际工作时间超过法定工作时间25%。工作日晚上加班的现象比较普遍，超半数教师每晚加班至少1小时。除此以外，教师所承担的工作内容繁多，许多非教学的“隐形工作”耗费了教师大量的时间和精力，而实际用于课堂教学的时间不足总工作时间的1/4。

　　“教师的很多工作是隐形的，很难进行量化。”云南大学教授罗志敏坦言，这种情况是由教师的职业特性决定的，这就使得教师的生活与工作“难以分割开来”。