《福建省教育厅2019年工作要点》全文 重点做好31件事

­　　2019年，教育怎么干？日前，《福建省教育厅2019年工作要点》发布，明确了今年重点要做好的31件事情。具体有哪些？一起来看看。

­　　总体要求

­　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国、全省教育大会精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持稳中求进总基调，坚持新发展理念，坚持高质量发展落实赶超，坚持党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，树立问题导向，深化教育体制机制改革，破解教育热点难点问题，加快推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建提供更有力的人才支撑和智力支持，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。

­　　一、着力加强和改进教育系统党的建设和思想政治工作

­　　1.加强教育系统党的建设

­　　目标任务：强化教育系统基层党组织政治功能，加强党支部建设，强化民办学校、中外合作办学机构、中小学校党的建设，使各级各类学校成为坚持党的领导的坚强阵地。

­　　工作措施：把2019年作为高校“支部建设年”，用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，努力营造良好政治生态。贯彻落实中组部、教育部党组新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，研究制定我省高校党建工作测评体系。继续实施高校党组织“对标争先”建设计划，实施高校教师党支部书记“双带头人”培育工程，重点加强教师党支部和研究生党支部建设。抓好《关于加强民办学校党的建设工作的实施意见（试行）》的贯彻落实工作，加强和改进中外合作办学机构党的建设。贯彻落实中组部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，探索实行党组织领导下的校长负责制。

­　　2.推进教育系统全面从严治党向纵深发展

­　　目标任务：落实各级各类学校党组织党建主体责任，推动全面从严治党向基层延伸。持续做好监督执纪问责工作，加强源头治理，强化警示教育。

­　　工作措施：抓好《中共福建省委教育工委关于把党的政治建设摆在首位落深落细落实全面从严治党主体责任的实施意见》的贯彻落实工作,全覆盖开展落实全面从严治党主体责任情况督查。加强日常监督，落实省委巡视工作要求，巩固教育系统巡视整改工作成果。加强纪律教育，每半年召开一次党风廉政建设和反腐败工作形势分析会。坚决破除形式主义、官僚主义，持续整治师生身边的不正之风和微腐败问题，推动中央八项规定及其实施细则精神和我省实施办法落地生根。

­　　3.推动思想政治工作创新发展

­　　目标任务：健全完善思想政治工作体系，创新思想政治教育方式方法，打好提高高校思想政治理论课质量和水平攻坚战，着力推进精准思政。

­　　工作措施：实施高校思想政治工作质量提升工程。推进高校“三全育人”综合改革试点区建设，遴选培育一批“三全育人”试点。实施高校思想政治理论课“创优攻坚行动”和“一校一策”集体行动，培育建设一批“思政课程”“课程思政”教育教学精品项目。加强省高校网络思想政治工作中心建设，培育建设一批“易班”品牌项目。推动高校按要求配齐建强专职思政和党务工作队伍。

­　　4.维护校园和谐稳定

­　　目标任务：保持高度的政治敏锐性和警觉性，树立底线思维、风险意识，及时发现、准确研判各种风险隐患，打赢校园安全稳定和意识形态斗争的主动战、攻坚战。

­　　工作措施：抓好《福建省高校党委意识形态工作责任制实施细则》和网络意识形态工作责任制的贯彻落实工作。健全完善与宣传、公安、网信等部门研判会商制度，牢牢掌握意识形态工作领导权。建立高校师生信教状况动态数据库。加强校园管理，查处和防范校园传教活动。加强少数民族学生管理，成立一批少数民族学生工作室，“一生一策”指导帮助少数民族学生就业创业。

­　　二、着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

­　　5.完善大中小幼一体化德育体系

­　　目标任务：深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。推进大中小幼一体化德育体系建设，完善立德树人系统化落实机制。建立德智体美劳教育有机融合、协调发展的长效机制。

­　　工作措施：贯彻落实《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指导纲要》，抓好“三进”工作。贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下大中小学教材建设的实施意见》，推动成立福建省大中小学教材委员会，加强教材建设统筹指导和规范管理。根据教育部部署，推进义务教育道德与法治、语文、历史等三科统编教材全覆盖。贯彻落实《中小学德育工作指南》《中等职业学校德育大纲》，统筹推进劳动教育、心理健康教育、家庭教育、影视教育及研学实践教育等。深化文明校园创建，推进“一校一品”校园文化建设。建立健全省市县校心理健康教育四级工作机制，培育建设一批中小学心理健康教育特色学校和名师工作室。

­　　6.推进基础教育内涵建设

­　　目标任务：建立健全基础教育内涵提升机制，扎实推进中小学、幼儿园课程教学改革建设项目，提升教师素质能力，扩大优质教育资源，稳步提高学生综合素质。

­　　工作措施：制定出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》。推动各地进一步落实“行政主导、教研协同、学校实施”的中小学、幼儿园教育教学开放制度，完善省级基础教育课程教学改革项目校（基地校）省、市、县三级协同培育机制，遴选一批基础教育改革发展实验区，引导各地和学校聚焦课程教学改革。落实中小学、幼儿园教师分级培训制度。完善基础教育课程教学专家指导队伍建设，加强教研教改专业化指导。开展义务教育质量监测，分析反馈监测结果，指导推进教学。

­　　7.促进学生身心健康

­　　目标任务：推进学校体育美育改革，切实增加体育锻炼时间，强化近视防控工作责任制。

­　　工作措施：贯彻落实教育部《新时代全面加强和改进学校体育美育工作的意见》《关于切实加强高校美育工作的意见》《体育美育教师和场地建设三年行动计划》等政策文件。制定实施《福建省综合防控儿童青少年近视行动方案》《福建省中小学健康体检管理办法》。贯彻落实《福建省义务教育“体育与健康”课程教学指导意见》《福建省义务教育美术和音乐学科教学指导意见（试行）》《福建省中小学生艺术素质测评指导意见（试行）》《福建省2021年初中毕业升学体育考试指导意见》，不断提升儿童青少年身体素质。

­　　8.加强劳动教育

­　　目标任务：构建实施劳动教育的政策保障体系，开展劳动教育情况考核、评估和督导。

­　　工作措施：贯彻落实教育部《劳动教育指导大纲》，研制加强劳动教育的指导意见。将实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。推动学校因地制宜组织开展校园劳动、志愿服务等劳动实践活动。加强中小学生综合实践基地建设，培育建设一批劳动教育特色学校。

­　　9.强化家庭教育

­　　目标任务：进一步明确家庭在家庭教育中的主体责任，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，构建家庭教育社会支持机制。

­　　工作措施：充分发挥家长学校、家长委员会、家长会、家长开放日等作用，密切家校合作。开展家庭教育月主题活动。研究制定家庭教育家长、学校指导手册。制作播出《家长课堂》栏目。

­　　10.切实减轻中小学生过重课外负担

­　　目标任务：校外培训机构整治成果进一步巩固，中小学办学行为进一步规范，中小学生课外负担得到减轻。

­　　工作措施：根据教育部等九部门《中小学生减负措施》，制定我省实施方案。组织实施《福建省校外培训机构设置标准》，进一步完善校外培训机构治理的长效机制。加大课后服务工作力度，促进各地进一步落实中小学课后服务机制。