厦门市湖里中学副校长廖丽青：利用社会资源发展研学实践教育

　　近年来，研学实践教育作为学校教育和家庭教育的有效补充，受到有关部门的高度重视。“我们强调德智体美劳全面发展，但劳动教育相对智育而言一直较为薄弱，有待推动。”作为一名教育工作者，廖丽青此次重点关注中小学生研学实践教育的议题。

　　去年年底，厦门市教育局公布了首批中小学研学实践教育营地和基地评选结果，这是对青少年研学实践教育硬件设施的有效补充。但在廖丽青看来，相对于现有的学生数量，这些基地和营地的承载力仍不足。

　　“如今，学校都开放校内体育设施服务市民，那么，部分社会资源是否也可以向学生开放？”廖丽青希望能够挖掘更多的社会资源和力量，为学生提供研学实践教育所需的硬件设施，促进学生全面发展。(记者 王晓萍)