石狮将着力建立现代教育治理体系

　　石狮市在推进石狮教育综合改革实验区建设中，将着力建立现代教育治理体系。

　　“过去讲教育管理，现在提教育治理，看似一字之差，内涵却大不一样。从教育管理走向教育治理，是教育领域从思想观念、管理方式到组织结构、制度机制等各个方面的深刻变革，很大程度上讲，是要革‘自己的命’”。中国教科院有关负责人介绍说，实现教育现代化，必须率先实现教育治理体系和治理能力现代化。据悉，石狮市在探索建立现代教育治理体系上，主要抓好“五个项目”，即——

　　“政府教育服务与监管体系建设”项目。厘清政府及各相关部门管理职责，改进管理方式，完善管理制度，减少和规范对学校的行政审批事项，依法保障学校充分行使办学自主权，探索更多运用法规、规划、标准、政策、公共财政、信息服务等手段引导和支持学校发展，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的现代教育管理体制。至2019年，“政府管教育、学校办教育、社会评教育”的教育发展新格局基本确立。

　　“现代学校治理体系建设”项目。将区域教育发展要求与校园自身特色发展有机结合，创新教育管理模式和学校内部治理结构，以《现代学校治理体系建设》课题研究为载体，全面深入开展学校制度、人力资源、教学管理、德育管理、课程体系、内涵文化、质量监控、多元评价、家校联系等重点领域的改革实验。至2016年，所有学校全面完成学校章程建设；至2019年，全面建立现代学校制度、科学管理体系和多元评价体系。

　　“完善中小学教育综合评价体系”项目。加强过程监控与指导，建立区域教育质量信息和学生课业负担监测公告制度，构建区域教育现代化质量监测评估体系、学校综合发展评价体系、学生综合素质评价体系，建设全市教育质量监测数据库。探索引入社会教育教学专业机构开展评价。开展小、初、高有效衔接的学生特长培养与持续发展课题研究。至2016年，中小学教育综合评价体系基本形成；至2019年，生成一批显著科研成果与经验。

　　“建立合作开放办学模式”项目。开展义务教育阶段学校优质均衡发展专项研究。建立优质学校辐射联动机制，加强城乡学校互助共同体建设，创设若干合作办学示范校。引进国外优质教育资源和先进办学理念，推动学校办学与国际接轨，加强师生与国外办学机构的交流互动。至2016年，培育5所以上城乡学校合作办学示范校，1-2所国际交流合作试点学校。至2019年，国际交流合作趋于常态化，教育资源基本实现高位均衡。

　　“学校特色品牌建设”项目。实施学校特色品牌发展战略，鼓励学校以自身优势为引领，创建学校文化和教育品牌，推进义务教育学校特色办学、普通高中多元特色发展，成就一批育人模式完善、活动特色鲜明、教学质量优良、学生发展全面、“三名”工程卓有成效的品牌学校，不断提升区域教育影响力。至2019年，形成3-5个在泉州、全省乃至全国有影响的特色品牌学校。（记者  许小雄）