石狮市宝盖镇塘边小学开展舞蹈特色课程

学生们收获的不仅仅是舞蹈，更是快乐

舞蹈已成为塘边小学特色建设的一张名片

学校积极为学生们提供展示平台

练习基本功

­　　尼采曾说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。在石狮市宝盖镇塘边小学的校园里，也活跃着一批热爱舞蹈的孩子们。该校以“明德至善”为办学理念，以“一粒种子，无限希望”为课程理念，开发了“幸福种子”拓展课程，围绕“智慧种子、阳光种子、艺术种子、生活种子、善行种子”五大主题，结合学校特色和学生兴趣，开设了38门符合各个年龄阶段的校本课程，而舞蹈便是其中一张亮眼的名片。

­　　“幸福种子”校园内生根发芽

­　　该校校长颜贵兴介绍：“舞蹈是我校‘幸福种子’拓展课程之一，旨在给更多孩子的校园学习多一份体验。让孩子们学会克服先天不足，继承刻苦努力的精神。”

­　　2013年10月，该校根据孩子们的兴趣，由学生自主报名，再经老师选拔、学校审核，组成舞蹈队。为了让舞蹈队更有持续性，学校将舞蹈队分低、中、高三个梯队，目前已有60多名成员，入选校队的学生从三个梯队中选拔。

­　　该校每周为学生开设两节舞蹈课程，“一节是基本功训练，一节是技能技巧提升”。目前有两名专职教师对学生进行舞蹈培训，一名为本校舞蹈教师，主要负责基础舞蹈动作的普及。另一名则为外聘教师，侧重于学生舞蹈技能技巧的提升优化。颜贵兴介绍：“舞蹈队孩子基本是外来工子女，没有半点舞蹈基础。”因此，在训练过程中队员们在老师的指导下苦练基本功，充分利用时间刻苦排练，尽量让自己的动作做到最完美。

­　　更难能可贵的是，“前两年，学校没有舞蹈室，学生们训练条件极其艰苦”。颜贵兴感慨道，老师办公室的一个角落、教室，没有水泥板的旧礼堂都成了孩子们的训练场地。但每位舞蹈队成员从不喊苦喊累，克服了种种困难，将对舞蹈的热爱一直持续着。去年上半年，学校完成了规范舞蹈室建设，有了标准的舞蹈室、准备室、训练室，共150多平方米。

­　　点滴付出结出硕果累累

­　　该校六年级学生程博涵从小对舞蹈感兴趣，舞蹈队创立之初便加入至今，已是舞蹈队的老成员。程博涵跟着舞蹈队“东奔西走”，如今也积累了不少舞台经验，对舞蹈的兴趣也日渐浓厚。“现在中国舞已经过了8级。”程博涵说。而这样的学生在舞蹈队里并不是个例，每堂舞蹈课，都是伴随学生们成长历程的点滴。千锤百炼方成就台上一分钟，而学校也积极为这群热爱艺术、有艺术特长的学生提供展示才华的舞台和演出比赛机会。

­　　2015年9月，该校老师陈越微指导的群舞《春之笋》在石狮市第五届舞蹈大赛上荣获二等奖；2016年第六届“海丝情”福建省国际标准舞公开赛，该校蔡煌艺和蔡雅晴两名同学获得一等奖，王樱雯、蔡铭轩和蔡杉灵获得二等奖；2016年，该校在第八届泉州市少儿电视艺术节比赛中，舞蹈《春之笋》荣获少儿组群舞一等奖……

­　　通过舞蹈进校园，学校不断完善艺术教育体系，同时，孩子们优美的舞姿、奔放的热情、朝气蓬勃的精神风貌也为校园增色不少。因为舞蹈，石狮市宝盖镇塘边小学的校园文化更加火热；因为舞蹈，学生的个性也更加彰显！（记者 傅蓉蓉）

­