泉州一线教师分析中考地理：专题复习 突破重点难点

­　　泉州七中初二地理备课组长、中学高级教师叶丽钻和泉州六中地理教研组长魏菱认为，地理会考突出考察学科的基础知识、基本技能，注重地理学科基本思想和学习方法的考核，考查学生初步应用地理知识解决问题的能力，复习要夯实基础知识，抓好基本技能的训练。　　

­　　专题复习突破重点难点

­　　叶丽钻老师指出，福建省初中地理会考范围包括四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、福建地理，地理会考内容多，难度大，而复习时间少。建议在教师层面上，根据课程标准，研读考纲，把握考试方向，结合教学实际，制定总复习策略，循序渐进展开复习。在学生层面上，班级根据学生学习情况组建地理会考互助小组，充分调动学生学习主动性，营造浓浓的会考复习氛围，提高复习效率。

­　　复习进度分为三个阶段：第一阶段，立足课本，基础知识夯实，基本技能过关，构建知识体系。特别侧重七年级上册，它可以说是初中地理知识的根基。会考地理试题再如何灵活，也始终不会脱离课本基础知识点的考查。第二阶段，重点难点突破，地理专题复习。地球地图专题，重点突破养成良好的读图习惯和培养各类地图的判读能力。地形专题，突破各类地形图的判读和重点地形地势特点的归纳。气候专题，突破气象图表的判读，特点的比较和归纳。河流专题，重点突破利用图文资料进行水文水系特点的归纳。经济专题，重点突破利用图文资料进行区域工业和农业条件的简要分析与比较。第三阶段，综合训练，训练解题技巧的熟练应用，做到讲练结合，地图的阅读分析能力培养贯穿其中。地理试题基本上是无图不成题，时刻提醒学生读图顺序——图名（这是什么图）、图例（图上反映了哪些地理信息）、审题（问题是什么），逐渐能够基本准确地提取图上信息解决问题。

­　　力争吃透每个知识点

­　　魏菱老师指出，地理复习要明确复习目标，研究课程标准、考试说明，把握考试的动向，制定切实可行的复习计划，做到复习有数，层层深入。第一阶段是抓好基础知识的复习，也就是对教材的全面复习。目的是掌握教材中最基本的知识，包括文字、地图等；第二阶段是精选习题，做好综合练习。目的是将第一阶段分散的知识进行综合，形成能力；第三阶段是进行模拟测试，同时查缺补漏，进一步巩固。

­　　地理会考重点是考查学生最基本的知识和能力，试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中失分。对基础知识进行全面复习的第一阶段，一定要特别重视，力争吃透每个知识点。复习时要注意：一是复习目标细化；二是把所学的知识条理化，先精细梳理教材知识点，明确各章节内容的重点、难点、考点，再利用思维导图，把知识点串成线，形成比较全面、完整的知识、能力体系。重视地图的重要作用，地图是地理学科的第二语言，它与文字是相辅相成的。掌握了图像知识能更好地理解教材的文字内容，复习过程中一定要将两者有机结合起来，结合地图去记忆、复习，尽量将所有知识点落实到地图上去。这样，不仅便于理解、记忆，建立空间概念，收到事半功倍之效，还能切实提高解题能力。（记者曾聪虹陈士奇）