国产动画片《喜羊羊与灰太狼》被批暴力失度 将花千万元整改

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客观看待细节 创新动画片应分级

　　市区一所幼儿园的林老师在上课时，常把小朋友熟悉的喜羊羊形象带入课堂，活跃气氛。“小孩很容易模仿他们喜欢的东西，动画片在这其中扮演了重要角色，因此，动画片拍摄在一些细节上应更加注意。”

　　早报心理专家团成员徐雪娜认为，《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》这两部作品相比一些国外的动画片而言，并没有非常暴力粗俗。反而一些机械打斗、怪兽搏斗式的动画片含有的暴力成分更多，例如奥特曼，对儿童影响更大。

　　“灰太狼、光头强这两个角色在动画片里都是反派，但片子用一种诙谐、玩笑的角度诠释，小朋友们也非常喜欢，这是一种创新。”徐雪娜说，现在很难用非黑即白的认知方式教育孩子，这些动画片用一种多维度的方式，让孩子学习、接受生活中的人和事，而不是纯粹的说教，是挺好的作品。

　　泉州妇女儿童心理服务中心儿童心理师陈苗苗认为，国产动画片可向国外的动画片学习进行分级和限制，划分适合不同年龄段孩童观看的动画片，以免动画片里不好的情节对孩子产生负面影响。

专家

家长应多引导 多进行亲子活动

　　陈苗苗介绍，6岁以前的儿童大脑主要是一种迹象思维，他们很难区别现实和虚拟的东西。许多家长很难理解，为何小孩一个故事反复听几十遍也不会腻，一集短短的动画片重复看了又看仍然兴致勃勃。

　　陈苗苗解释，这是因为小孩的大脑发育水平还不高，主要靠身体记忆感受经验带来的情绪状态。当他们吸收、接纳了一次观看带来的刺激快乐的感觉后，就想重新获得这种状态，就会靠重复地看、听来满足。外在表现可能会有暴力倾向，内在则可能出现恐惧、做噩梦等。

　　徐雪娜表示，对于幼儿的教育，关键在于引导。如若放任孩子观看动画片、玩游戏，不管是什么都不见得有益。“婴幼儿时期的孩子，心智正在成长发育阶段，家长要关注他们学习和吸取的东西。”徐雪娜强调，这一阶段的孩子要着重进行渗透式教育，让孩子在玩、生活的过程中，吸收好的营养。

　　陈苗苗建议，广大家长要控制孩子使用电子产品的时间，不能让孩子们沉迷在电视和游戏中。创造条件让孩子多和真人接触，多交往一些小伙伴，进行现实感强的游戏活动，亲近自然，这样有利于他们身心和感官的成长。