致公党泉州市委会：建议补齐教育短板，助力新区崛起

　　闽南网1月11日讯（闽南网记者 苏毓茹）近年来，泉州市不断促进教育发展提质扩容，积极推进中小学幼儿园“名优校+”教育发展共同体办学格局。

　　在致公党泉州市委会看来，泉州市在促进教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育方面做了大量工作，取得了不错成效。但相较于丰泽区的东海片区和城东片区，中心市区的其他新区优势教育资源稍显不足。如何补齐教育短板，助力新区崛起？对此，他们积极建言献策。

　　致公党泉州市委会建议加快新区学校建设，近年来，鲤城区不断加大投入，重点在江南新区功能集聚与人员密集的区域布局学校，谋划、新建、改扩建一批学校。但是，对比丰泽区城东东海、北峰丰州组团由泉州市国企开发建设，由鲤城区开发建设的江南新区，学校建设速度亟须提速，尤其缺少“重量级”优质学校加持。鲤城区金泰学园已纳入“十四五”教育规划重大项目，建议市政府支持鲤城区加快建设鲤城区金泰学园，引进市级国企拿地建设，快速建设，建成后学校资产纳入市级国企资产，引入市直优质学校办学，将鲤城区金泰学园打造成江南新区的第二张“名片”学园，有利于快速抬升江南新区教育配套水平，避免江南新区落后于其他片区，形成新的教育“洼地”。

　　其次，大力实施“名优校+”战略。致公党泉州市委会介绍，2023年初，泉州市教育局公布了泉州五中等15所中小学校为首批领办型中小学“名优校+”教育发展共同体。这一重大创新举措，极大地加快扩大优质教育资源，有利于快速提高基础教育优质均衡发展水平。建议市教育局支持深入探索“名优校+”发展共同体模式，推广先进办学经验，如“名优校+”按总校校区命名，实施“名优校+”总校长负责制，鼓励社会力量。

　　继续完善泉州市在线教育一体化平台，推广在线教育、建设数字化校园、引入教育技术、建立教育信息化平台、加强教师培训以及鼓励社会参与等多方面的措施，充分利用信息工具的优势，为新区教育事业的发展注入新的动力。

　　此外，建立针对新区的教育督导机制，对新区学校的教育教学工作进行定期评估和督导。通过督导结果，及时发现问题并加以改进，推动新区学校不断提升教育教学质量。