是她们用视觉训练点亮了我人生的光

闽南网   2021-10-29 17:23

  闽南网10月29日讯(通讯员 吴斌斌、陈明真)最近网路流行的视觉训练的视频方法,让许多人都会不由自主的跟着练起来。视觉训练对眼睛究竟有帮助吗?来自泉州的李玉如(化名)对这个话题深有感触:“是她们用视觉训练点亮了我人生的光!”

  从失落到重拾信心 视觉训练改变了她的人生

  今年21岁的李玉如从记事起就伴有斜视,然而在父母的观念里,认为这不影响身体健康,能看见就不是什么病,所以她一直没有得到治疗。随着年龄的增长,她越发觉得斜视不仅影响美观还影响视力,身体与心理也逐渐产生了焦虑及负面情绪。直到她去了泉州爱尔眼科医院,遇到了斜弱视及小儿眼科主任金丽文,遇到了一群专业暖心的训练师,她的生命开始绽放出属于自己的“火花”!

  李玉如说,当得知自己斜弱视已经错过最佳治疗时间,即使斜视通过手术能恢复外观,但视功能因未长期未治疗已受到影响时,她非常失落,对斜弱视治疗已经失去信心了。她在深夜朋友朋友圈写下:“世界对我是何其残忍,高度近视、弱视、斜视、散光、倒睫,什么眼病都能找上我,治疗成功的希望兼职渺茫。”

  今年6月,李玉如在一次偶然交流中,得知泉州爱尔眼科金丽文主任擅长复杂斜弱视矫正,无论小儿还是成人的斜视手术经验都非常丰富。于是,她带着些许期待找到金丽文医师。通过金丽文全面细致的检查后,发现李玉如斜视度数过大、高度近视并伴有弱视;并为她量身制定了一套的治疗方案:斜视手术、搭配硬性角膜接触镜、分步进行视觉训练。金丽文专业的技术以及耐心的态度,给李玉如打下了第一剂“强心针”。于是,她顺利地做完了斜视手术。

  由于长期斜视对视功能发育的影响,做完斜视手术后的她,即使戴上框架镜,双眼也只有0.3-0.5的视力。在泉州爱尔斜弱视及小儿眼科的专业医疗团队的帮助下,李玉如通过视觉训练以及硬性角膜接触镜的佩戴使用,视力渐渐有了好转。除了定期到泉州爱尔做视觉训练课程,她也将视觉训练从医院带到了家里,融入到自己的日常生活中,她的生活变得更加有规划、有目标,她的心态也变得阳光许多。

  “主任!主任!”这天泉州爱尔眼科视觉训练室传来一阵喜悦的呼喊,原来是李玉如经过一段时间的训练和治疗,戴镜视力达到0.8了,她迫不及待把这个好消息告知大家,一边笑着发语音跟亲人朋友说,一边眼眶含泪地跟斜弱视及小儿眼科的医疗团队道谢。

  “她们是医生,是天使,是良师益友”

  在金丽文主任的带领下,泉州爱尔斜弱视及小儿眼科自成立之时就树立了医疗理念:以人为本,切实服务,视患者为亲人,一切为患者负责,一切为患者着想。

  李玉如在自己的朋友圈分享到:“一切都往着更好的方向发展,这一切都有金主任的影子。她的一言一行,一举一动诠释着当代医生的医道本色!人们都说医生是白衣天使,我信,我信她就是上天派来拯救我的天使!”原来,在李玉如就诊期间,她的眼疾问题不仅得到了治疗和恢复,她的皮肤问题在金主任的帮助引荐下也有了明显的好转。一种由内而外的自信、积极向上的态度慢慢地在成为她生活的主旋律。

  在泉州爱尔斜弱视及小儿眼科的医疗团队里,除了金丽文医生,李玉如对年轻医生傅雅婷也印象深刻。傅雅婷医生耐心地带着她做视觉训练,热心地教她如何佩戴硬性角膜接触镜,细心地关注她的一次治疗心情,让李玉如感受了亲切的关爱,感受到一名医生全心全意的服务精神。她们从医生和患者的关系,变成了无话不谈的姐妹。“雅婷姐姐,雅婷姐姐……”似乎都喊成了李玉如对傅雅婷医生的专属称谓。

  李玉如是一名老师,她感慨道:“得一至宝易,就一良医难。每个人的人生路上都会有一个重要的引路者,傅雅婷医生说的要尽量去帮助每一个人,这句话对我影响深远,就像她们点亮了我人生的曙光,今后,我希望也能去点亮更多孩子的未来。”她表示,在她今后的教学工作中也会将学生普及眼保健常识、近视防控知识,一起呵护每位孩子的光明未来。

  金丽文专家科普:什么是视觉训练

  视觉训练是根据被训练者特定的眼睛状况,制定的一套眼睛训练方法。视觉训练可以改善患者的视疲劳的症状、可以使弱视眼视力提升、可以使部分患者恢复立体视功能、可以使阅读障碍,读写能力得到改善,提高学习成绩。还能使正常人提高运动成绩以及需要通过手眼脑协调的运动比赛等。对提高视力、增进视觉技巧、开发视觉潜能、改进视觉功能等有较好的效果。

  视觉训练分为在医院训练与家庭训练,只有在院训练和家庭训练结合才能达到最好的训练效果。弱视治疗进入平台期后,应该及时跟进视觉训练,尽快提升患者视力,完善双眼视功能。为了让孩子更快更好地提升视力,爱尔眼科专家建议进行一种“寓教于乐”的弱视训练。

  

  这种训练是集治疗与游戏于一体,把视觉刺激图案与电脑游戏相结合,并且通过人机互动增加了训练的趣味性,每次训练均有量化训练的效果。通过这样的弱视训练方法,可以提升孩子的配合度,解决孩子依从性不好的问题,使治疗周期明显缩短。更重要的是,这样的训练方法可以实现训练个性化,帮助患者逐级重建双眼视功能,提高患者的全身协调,如手眼脑协调、能力视听感官、整合能力等,而些恰恰是传统弱视治疗无法提供的。

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