陈元堂：大学生心理健康教育与咨询中心个案案例督导会

　　为帮助心理咨询师解决心理咨询中出现的困惑，进一步提升高校专兼职心理咨询师的业务能力，同时推进高校心理咨询专业化发展。泉州师范学院特聘请泉州神和医院心理治疗师、精神科专家陈元堂医师担任泉州师范学院心理咨询中心心理督导师，并于11月29日下午，在泉州师院开展了“大学生心理咨询案例督导会”，近20名泉州师院心理咨询中心专兼职心理咨询师参与本次的案例督导会。

　　陈元堂督导师，长期从事心理治疗和咨询门诊工作，个人累计咨询小时数近2万小时，有着丰富的咨询实战和咨询督导经验。

　　督导流程首先由陈元堂督导师及心理咨询中心成员做简单自我介绍，然后由个案咨询师汇报所做的中长程个案，接着由成员就所听到的案例概况向个案咨询师提出疑问并得到细致解答。

　　整个督导过程中陈元堂督导师鼓励成员积极表达自己的感受和想法，并引导成员置身于来访者或者咨询师的角度来思考案例的内涵和行进走向。陈元堂督导师适时总结和分析个案特点，并从咨询技术层面、咨访关系、移情与反移情、咨询场效应等多维度给咨询师们提出了反思和展望。

　　定期接受督导是心理咨询师健康成长和预防职业“枯竭”的必由之路，陈元堂督导师表示将定期举办心理咨询团体督导活动，提升团队成员们的专业素养。

　　开展《心理疾病识别、预防与处理》主题讲座

　　为了进一步提升泉州师院辅导员工作技能，促进队伍专业化建设，11月30日上午，陈元堂督导师受泉州师院辅导员协会邀请，再次来到师院，为全体辅导员开展《心理疾病识别、预防与处理》主题讲座，近200名学生参与本次讲座。

　　陈老师通过心理小游戏、心理健康测试题与辅导员及心理委员们现场互动，在轻松愉快的氛围下展开课题。

　　陈老师为心理委员们阐述了发生在大学生群体中常见的心理障碍与心理疾病的表现以及如何分辨不同的心理障碍与心理疾病，通过一个又一个现实生活中真实的案例来让心里委员们更加清楚去了解各种心理状况。

　　随后，陈老师深入浅出地解说了朋辈辅导的方法和策略，并强调在朋辈辅导过程中，作为辅导员或心理委员首先要明确自己的有限职责，在自我保护及保护他人秘密的基础上，去学会观察、学会倾听、学会助人，以共情、支持、探索、中立的姿态，启发式地帮助同学找到解决问题的方法和途径，从而引导其走出心理阴影。

　　讲座最后，辅导员们亦就现阶段所遇到的问题向陈元堂督导师请教，陈老师耐心地为大家答疑解惑，并提出了指导性建议。

　　朋辈心理辅导旨在使年龄相仿、有更多共同语言的朋辈之间能够相互理解和沟通，帮助同学解决日常遇到的实际情况和心理困扰，从而推动学生群体的互助、关怀、支持，实现学生“自助”成长模式。

　　通过此次培训，使泉州师范学院辅导员们关于学生心理健康工作的专业知识和能力得到进一步提高。同时，也让学生心理委员们了解了心理学的基础知识、工作方法与技能以及自己肩负的职责，进一步提高了工作积极性和专业性。