泉州300多名校长汇聚一堂 聚焦校园文化建设

　　闽南网6月9日讯（福建日报新媒体·闽南网记者  王惠敏  吴雅静  文/图）校园文化建设是学校的灵魂和生命所在。6月9日，2018年泉州市校园文化建设校长论坛在泉州一中东海校区举行，泉州市各中小学300多名校长参加。泉州市委教育工委书记、市教育局局长廖伏树出席现场并发表讲话。

泉州市校园文化建设论坛现场

泉州各中小学300多名校长参会

　　“从一定意义上来讲，校长的高度就是学校的高度，校长的水平就是学校的水平，校长的工作质量就是学校的教育、教学质量。”廖伏树讲到，他认为的好学校应有“三个强”：强在办学品质，强在教师育人水平，强在学生发展成才。校长是领头羊，是统帅，是核心。在校园文化建设，校长首先要增强文化素养和文化综合素质。

泉州市委教育工委书记、市教育局局长廖伏树发表讲话

　　校长引领学校的发展。在长达40多分钟的现场讲话中，廖伏树旁征博引，引经据典，阐述校长在学校教育中的重要性，对校园文化建设、校长如何履行职责等方面发表了看法。

　　他认为，校长应该有先进的教育理念和高瞻远瞩的办学目光，要有较强的综合素质和管理能力和实力；不应该脱离教育教学一线；最好能说会写，能把教育教学管理经验上升到理论高度，用于指导实践；要有工作的原则性和协调工作的活络性；要有较强的调动外部资源能力；要有团结、带动教职工能力，这些都是校长的核心素质。

　　论坛报告会上，廖伏树亲自授牌成立泉州少年文学院，由泉州市作家协会顾问蔡芳本任院长。同时，泉州一中被授予 “校园文化游学基地校”，现场举行挂牌仪式。

现场成立泉州少年文学院

蔡芳本（右）被聘为泉州少年文学院院长

“校园文化游学基地校”在泉州一中挂牌

　　据了解，泉州少年文学院将针对4-7年级少年儿童乐于探索和天性制定丰富而有趣的授课计划，并邀请福建省内资深作家开设文学名家讲堂，让少年儿童找对文学的体验方法，与文学名家交流学习，提高少年儿童文学素养，解放少年儿童学习天性。

　　论坛上，福建教育学院培训处副处长于文安、深圳龙华书香小学校长聂细刚、福建师范大学特聘专家翁乾明、教育思考及创新实践者王晓文分别做题为《学校文化建设及学校改进策略》、《学校文化建设的理念与实践》、《办有灵魂的教育》、《学校文化到底该怎么做？》的报告。

　　据悉，该活动由泉州市教育局、泉州市校园文化促进会、学习型校长研究院举办，旨在进一步加强校园人文环境和自然环境建设，构建精神内涵丰富的物质文化环境，努力在校园中营造良好的育人氛围。