创新精神 从小培养

　　洛江区注重培养学生创新精神和实践能力，传播科学思想和方法，提高青少年科学素质，让学生们在创造发明中成长。

　　在第三十届全国青少年科技创新大赛科技创意作品赛中，洛江区实验小学四年级学生赖安祺，凭借作品《安全变色的电线》一路过关斩将，将一等奖收入囊中。 提到创作灵感来源时，赖安祺仿佛一位"小老师"，信心满满地说到："现在生活中电器越来越多，电线也越来越多，很多电线用久了老化容易引发火宅，我想发明一种可以用肉眼直接判断温度高低的电线，提醒人们注意用电安全"，这就是发明"安全变色的电线"的初衷。赖安祺在电线塑料层涂上一层感温可逆性变色的颜料，当通过的电流大导致电线发热时，塑料层会变为红色进行警告，当温度降回安全温度时，塑料层的颜色又会恢复正常。"这样人们就能很直观地发现这条电线哪里存在问题，可防止危险的继续发生。"

　　洛江区实验小学里，像赖安祺这样热爱科技、热爱创新的学生还有很多，在科技教室里，摆满了学生们的创意作品，"逃生梯"、"滚筒式视力测试仪"。 学校通过多途径多形式，坚持长期开展科技教育特色活动，培养学生创新精神，提高科技素质。校长彭润泽介绍，除了课堂上的"科学课"，学校每年儿童节期间都会举行一年一度的"校园科技文化艺术节"，开展"科技小发明、小制作、创意比赛"，设置创新主题，由学生自愿报名制作作品，对优秀科技作品进行展评。

　　此外，学校每周五开设科技兴趣班，设科技专职老师，着重注意学生主动发展，学校还积极组织学生参加省、市、区青少年科技创新大赛，以展示学校科技教育成果，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。

　　据了解，我区积极推进中小学科学课程教师的培养和配备，招聘了一批科学课程教师，满足全面实施新科学课程的需要。全区建立7个青少年科学工作室，拓展青少年校外活动场所，每年制定科普活动计划，组织学生参加各种科普活动。以开展创建"科技教育示范学校"活动为抓手，努力争创一批市、区级科技教育示范学校。全区已有六所学校通过市科技教育示范校的验收。