虹山乡“一二三”推动“两学一做”落地生根

　　开展“两学一做”是贯彻全面从严治党要求的延伸拓展。虹山乡按照中央和省市区委的部署要求，进一步增强做好工作的责任感和使命感，立足“一二三”，切实把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好。

　　培育一个典型

　　以市级扶贫开发重点村白凤村党支部作为“两学一做”学习教育典型培育对象，创新学习实践模式。打造指尖课堂，开通“我是党员我光荣”的微信号，打破了学习教育的时空界限，提升学习实用性和实效性。亮明党员身份，在党员家门口显眼位置悬挂“共产党员户”标识牌,亮出身份，便于监督。开展结对帮扶。对全村13户49名贫困人口，逐户定方案，针对性扶持、动态化管理，把“漫灌”变成“滴灌”，促进帮扶到户落到实处。

　　打通两个“一公里”

　　“最后一公里”，针对身在最基层的农村党员，乡党委专门制作“党课菜单”供选择，乡挂点领导、支部书记结合自身工作特点，带头讲党课，推动“两学一做”学习教育纵深发展，为“做”打好基础。“最难一公里”，针对变动频繁的流动党员和工学矛盾突出的非公企业党员，通过网上开展流动党员讨论和自学、在非公企业设置午餐党课，将时间高效利用起来。

　　做到“三个坚持”

　　坚持拧紧思想认识的“总开关”。通过开展中心组学习、支部集中学习和个人自学等经常性学习方式，克服懈怠情绪，把学习教育内化于心、外化于行。截至25日，虹山乡为党员发放学习教育教材500多份、推送学习信息250多条，组织党员1400多人次参加各级各类学习会76场。坚持领导干部带头学习。挂村领导深入到各村与广大党员共同学习探讨，使党员准确把握开展学习教育的总体要求、学习内容、主要措施。坚持问题导向深入学习。按照区委“五查五看”要求，以问题导向统领整个学习的过程，组织党员联系自身实际谈认识、摆问题、定措施，引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，做“四讲四有”合格党员。