罗溪镇点面结合、分类指导抓好“两学一做”

　　罗溪镇点面结合、分类指导，通过抓制度、抓党性、抓盲点等方式，多元化增强党员意识，确保“两学一做”学习教育高效开展。

　　以严制度强化学习意识。制定《罗溪镇党员干部学习制度》，打造党课与工作经验交流周讲研习会党建品牌，每周定期组织全镇党员干部、村支部书记、农村党员、入党积极分子参加周讲研习会，由镇两委成员、各股站长和支部书记结合自身工作经验和对党的理论、党性修养的认识进行研讨，实现学习常态化，解决基层没有党校的问题，增强全镇党员干部党性和工作能力。目前，我镇已开展3期周讲研习会。严格要求全镇党员逐条逐句学习党章党规，对照党章党规找差距，互相指出优缺点，使机关和基层党组织党员干部红脸出汗，进一步明确什么该做、什么不该做，什么能做、什么不能做，每周定期检查考核并要求限期整改，以严肃的学习氛围增强党员意识和底线意识，加强对合格党员的理解和认识。

　　以多角度抓好党性培养。通过看、听、说、做等角度引导党员干部抓好党性培养。组织党员看微电影《承诺》、《亮剑精神》18场次，强化入党动机和自信；听专题讲座、党课和理论宣讲39场次，提升党员理论水平；集中小组讨论说自身工作经验、对党的理论和党性修养的认识19场次，以先进带动后进；发放学习材料4000余份、党徽1000余枚，通过要求党员干部定期撰写学习心得体会，在与群众交心谈心、扶贫和重大节日期间佩戴党徽，“七一”重温入党誓词，严肃党内政治生活，对入党动机正本清源，增强党员尊荣感和责任感，争做合格党员。

　　以网络化扫清教育盲点。针对组织关系定期排查工作核查出的流动党员、“口袋”党员情况，建立网络共享学习平台，利用微博、微信等开展结对帮学，由镇直机关干部配合各村书记确保每名党员参加“两学一做”学习教育。截至目前，罗溪镇已通过网络共享学习平台对51名流动党员进行结对帮学，共帮助解答“两学一做”学习问题90余个。针对在现实中集体讨论占时间、占空间、多参加、少发言的问题，建立由镇两委成员、机关党员干部、基层党组织成员各自组成的网络交流群3个，将现实中的讨论转移到网络上讨论，严格要求每名党员必须就某个专题进行发言讨论，进一步确保全镇党员参加“两学一做”学习教育的实效性和覆盖率。