福建取消评比“省级三好学生” 泉州学生家长纷纷叫好

有些评比是“拼爹” 不是看学生表现

　　记者在市区多所学校门口随机采访了学生家长。多数家长认为，受升学目的驱使，“三好学生”的评选已出现偏差，德智体全面发展的“三好”标准变成了唯分数论，与评选初衷背道而驰，忽略了孩子人格、个性的塑造及潜能的开发。从长远看，对孩子的成长是不利的。

　　“去年就有在教育系统工作的朋友建议我，给孩子弄个‘三好学生’，哪怕是区级的。因为区级‘三好学生’升高中时也有保送资格。”家住鲤城区临江街道的邱女士说，他的孩子刚上初中不久便获得校级“三好学生”，但考虑到还要去“找关系”，她便打消了念头。

　　“我不想让他觉得，很多东西有熟人就能办，这样他以后就有依赖了。”她说。

　　对此，家住西街的吴女士也表示赞同。她说：“应该取消评比。这个评比主要是看分数，有些孩子学习成绩虽不是最好的，但在其他方面有特长，难道就不是好学生吗？”由于初中升高中时仍可享受优惠政策，很多家长会不遗余力地替孩子争取评上“三好学生”。

　　记者获悉，越高级别的“三好学生”的评选，越不透明。甚至拼的不是学生的表现，而是拼家庭背景，就是“拼爹”。

　　对于省教育厅取消“省级三好学生”、“省级优秀学生干部”评比的决定，泉州市第一中学高二年的张同学说，他一直以来就和“三好学生”绝缘，所以，评不评“三好学生”在他看来不是一件什么重要的事。而王同学认为，这些评比项目，其实是成绩优异学生的“专利”，在评比过程中经常导致同学间出现矛盾，伤害同学感情，“能参加评比的同学，成绩都差不多，他评到‘三好学生’，我没评到，会眼红，不少同学还因此闹矛盾”。（记者 陈玲红 傅恒）