安溪教师王金平为恩师一句嘱托 扎根深山坚守16年

课余时间，王老师和孩子一起玩自己设计的套圈游戏，增加体育课趣味性。

他身兼多职，教师、清洁工、保安、“家长”

　　2008年以后，招坑小学只剩他一个老师。在学校，王金平具有“多重身份”，他不只是全部课程的教师，还是管理者、教导主任、清洁工、保安、播音员，而且是学生的“家长”。

　　每天清晨7时许，王金平都第一个到学校，打扫教室，做好卫生，敞开大门，静静地等学生来上课。“孩子们才读一年级，还小，让他们做卫生，太辛苦了”。他包揽了学校全部的事务，跟主管部门的沟通协调，学校的管理，孩子们的安全……每逢周末和刮风下雨的日子，王金平都要到学校看看才安心。考虑到学校围墙不完整，没有大门，王金平经常要在周围巡查。

　　每年的8月31日，都是王金平最不舍的日子。他教的一年级学生，都会在这个时候“毕业”，到芦田中心小学去读二年级。今年的8月31日，记者看到学校仅有的三个学生王振宇、王巧荣和王文怀特地来到学校，跟王金平告别。

　　“王老师像我们的爸爸一样。”三个小男孩都是留守儿童，父母平常没在身边，跟爷爷奶奶生活。他们平时调皮，但是在王金平老师面前，都很听话，上学是他们最喜欢的事情。“在学校比在家里好玩，王老师对我们很好。”王振宇在学校是个乖学生，上课认真听讲，考试常得100分，而且养成了良好的学习和生活习惯。他爸爸王东海感慨地说，这一切都是王金平老师的功劳。他们夫妻俩长期在上海打工，孩子像脱缰的野马一样不听话，特别是在家不吃饭。王金平老师听说了以后，连续一段时间都到王振宇家，盯着孩子吃饭，在旁敦促。久而久之，王振宇终于养成自己吃饭的好习惯。

　　每天放学，王金平都会骑着摩托车，护送三个孩子回家。“我的家就在招坑村，家中孩子已经上大学，妻子贤惠能干，我最大的牵挂就是我的学生。”王金平几乎把全部的时间都花在学生的身上。每逢放学和周末时间，他经常到学生家中家访，与孩子谈心。有的孩子因病没有到校上课，他一定上门补课。