安溪一学童被校方三次拒绝 教育局协调让孩子先入学

阿强上一学期成绩单上的评语称其是个善良的孩子

　　闽南网2月20日讯 昨日，安溪一位廖姓家长致电海都热线通968111求助。为让9岁儿子就学，他东奔西走，自己找课本，搬桌椅，但儿子没上几天课，又被学校拒收，理由是：成绩不好，纪律差。

　　对此，安溪教育局称，拒收的安溪城厢镇玉田小学生源已满，确有不接收的理由，但为“确保适龄儿童都有学上”，昨日已让校方接收廖先生的孩子。

家长：

儿子转学

被学校退回3次

　　阿强的父亲廖先生称，他在玉田村务工十几年，儿子就在该地的玉田幼儿园上学。去年下半年，因回官桥老家修房子，儿子跟着回老家的小学读一年级上学期。今年初，他重回玉田村，便想将儿子转入玉田小学就读。

　　2月10日，玉田小学开学，他带儿子到学校报到，被告知“已没新课本”。廖先生托朋友到其他学校找到几本旧课本，校方又告知学校生源已满，没有座位。

　　廖先生不放弃，又去央求校方领导，总算让校方接收儿子。高兴的廖先生忙从家里搬桌椅到教室，可没上几天课，昨日，校方又拒绝接收，称阿强学习成绩不好，纪律差，还与同学打架。

学校：

生源已超

无法全部照顾

　　记者随后找到玉田小学的唐校长，基本证实廖先生的说法。

　　唐校长说，学校一年级有两个班，每班54名学生，生源已超，老师只有三个，客观条件已不允许再接收学生。而且，阿强在校几天的表现不好，与同学打架，上课不认真听讲，学习成绩又不好，特别是数学成绩，比较差。

　　另外，阿强的户籍地是安溪官桥，理应在官桥片区学校就读，或者也可到玉田村附近的小学读书。

　　学校老师较少，生源多。唐校长称，学生很难面面俱到照顾，只能靠课堂表现和成绩来约束。