心系民生！看漳浦这位“多面手”如何为教育发声

　　在漳浦这片教育热土上，有一位深耕36载的“多面手”，她是课堂上点燃学生求知欲的化学名师，是校园里深耕教学管理的行政骨干，更是心系民生、为教育发声的人大代表。她就是漳浦一中原副校长、漳州市中小学优秀名师余小耿，多年来，她用“双重身份”诠释责任担当，以实干精神书写了教书育人与代表履职的精彩答卷。

　　近日，记者走进余小耿的化学课堂，她语速轻快、语言幽默，总能以生动贴切的比喻拆解抽象难懂的知识点。台下学生时而凝神思考，时而踊跃举手，课堂互动氛围热烈。从教36年来，她始终注重知识传授与能力培养、价值引领相结合，在知识传授中培育学生社会责任感，在实验安全教学中渗透环境保护理念，让学生在夯实学科知识的同时，锤炼关键能力、涵养核心素养。多年来，所带班级的化学高考成绩多次位列全省前茅。

　　陈琛丰

　　学生

　　余老师讲课十分幽默，我们都很喜欢上她的课。她经常带我们做实验，善于在实验过程中，培养我们的动手操作能力，还精准地帮我们分析误差，让我们学有所获，提升实验学习能力，我们非常感谢余老师。

　　余小耿

　　县人大代表

　　漳浦一中原副校长

　　现在对于人才选拔，特别是高校选拔人才，注重必备知识、关键能力、核心素养。所以我们在教学当中，不仅要把必备知识传授给学生，更重要的是在教学中培养学生各方面的能力。在课堂教学方面，我还注重学生社会责任感的培养，比如，在教学氯气实验室制法时，我会融入环境保护教育，要求学生增强责任感，做一个对社会有用、对祖国有贡献的人才。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”。作为福建省优秀班主任、漳州市学科带头人，余小耿深知教师队伍建设的重要性。她以名师工作室为依托，扛起“传帮带”重任，一批批青年教师在她的指导帮助下，多次荣获省市级教学比武奖项，快速成为教学骨干。此外，她还积极送教送培下乡，将先进教学理念辐射到更多乡村学校，用实际行动推动区域教育均衡发展。

　　郑新香

　　漳浦一中教务处主任

　　余老师是我高中的班主任，在她潜移默化的熏陶下，我也毅然走上了教师岗位，回到母校当老师。从高中到现在，余老师始终心系我的成长，一路悉心关怀、鼎力相助。她总能精准体察我的需求，不断给予我信心与鼓励，悉心引导我突破成长瓶颈。在她的引领下，我努力成为更优秀的自己，目前也是一名漳州市的学科带头人。

　　在深耕教学的同时，余小耿还以省、市、县三级人大代表的身份，架起民生与发展的“连心桥”。为精准履职，她聚焦群众急难愁盼，将教育一线的实践与思考转化为切实可行的建议。从建议一类生源校自主选择高中教学版本，到呼吁为中职学校综合高中试点班增设教职工编制；从关注学龄人口达峰与教师退休高峰叠加下的编制动态调整，到提议建设漳州市专门学校，她的每一条建议都紧扣教育发展痛点，用履职实效回应人民重托。

　　余小耿

　　县人大代表

　　漳浦一中原副校长

　　作为人大代表，我总在思考如何做到不辜负人民的重托；作为教育界代表，今年两会我关注学龄人口达峰与教师退休高峰重叠的背景下，中小学教师资源如何贯通使用，如何形成动态的调整机制，以及县域高中发展学龄人口急剧膨胀等问题，希望通过我们人大代表建言献策的履职作用，有效推进漳浦教育事业高质量发展。