台湾新课纲审议赶进度 目标是2019学年如期实施

　　华夏经纬网8月20日讯：据台湾媒体报道，台“教育部”19日表示，根据目前课纲审议进度规划，9月可能需加开会议，以完成技术型高中群科、自然和社会领纲第二轮审议，目标仍是新课纲2019学年如期实施。

　　据报道，台“教育部”19日于台湾教育研究院台北院区召开课程审议会审议大会，由副总召集人、“教育部副部长”林腾蛟主持，继续审议社会领域课程纲要草案。

　　林腾蛟受访时表示，今天续审社会领纲草案，有课审委员针对高中民众科学习内容提案，希望纳入程序正义，经课审大会和研修小组讨论后，最后提案修正为“为什么程序正义是重要的？台湾于犯罪的追溯及处罚的过程中，如何确保程序正义的实现”，并获课审大会委员无异议通过。

　　历史科部分，林腾蛟指出，有课审委员提案初中历史课的学习主题从历史的基础观念到历史考察部分，台湾所在分域的学习节数不得低于学习总节数的1/2，大会和研修小组充分讨论沟通后进行表决，但同意票未能过半，因此仍维持原课纲草案内容。

　　林腾蛟表示，今天社会领纲已完成学习重点到附录的部分意见审议，下次会议（8月25日）将从附录接续讨论，而分组审议会有提案希望减少初中历史课程的份量，但由于时间不足，将等下次会议再讨论和决议。

　　外界关心课纲审议进度，林腾蛟指出，预计8月25日、26日可完成社会领纲第一轮审议，至于先前课审委员要求重新检视的部分，将等研修小组修正后再另行安排第二轮审议，而研修小组已完成综合和艺术领纲待修正的部分，也会在8月25日、26日排入第二轮审议。

　　林腾蛟表示，课审大会可能于9月加开会议，以进行技术型高中群科领纲、自然领纲第二轮和社会领纲第二轮审议，如果9月能完成审议，还在“教育部”的预估范围内，目标仍是新课纲2019学年如期实施，至于教科书送审，“教育部”也已规划分阶段、分学期等配套措施来因应。