浙大“一师一生一课堂”指的是什么？课程为特殊群体开设

­　　应和平说，他从教已经30年了，原来也带过大班的课，班上有80人左右，近四五年执教《大学物理基础》这门课，“前四五年都是十几个同学选，这学期比较少”。

­　　端午节送学生粽子和咸鸭蛋

­　　应和平告诉北青报记者，网友听到自己“声音洪亮、充满激情”，是因为物理系的老师在上大班的课时声音都很响，“不要话筒都很响的，已经养成习惯了”。

­　　“授课是教师的职责，哪怕只有一个学生也要上好课，我想我们做老师的都会是这么想的，”应和平在接受媒体采访时表示。他告诉北青报记者，由于民族生的物理基础相对差一些，所以平时“要讲得细一点慢一点”。

­　　看到应和平为一名学生上课的照片，有不少学生在网上留言为其认真的教学态度“点赞”。浙大毕业生小雨(化名)回忆，自己大一的时候曾上过应老师的课，“这门课是针对基础比较薄弱的民族生的，民族生本来就很少，所以选的人就更少了”。

­　　在小雨的印象里，应和平是一位挺和蔼的老师，“那时候端午节还给我们带了粽子和咸鸭蛋”。此外，还有学生留言称，“元旦应老师给全班同学带巧克力”。

­　　“我当时读书的时候，班上学生跟老师的关系也都是很好的”，应和平告诉北青报记者，有时候学生考试考到前几名的，他会送小礼物作为奖励。

­　　课程为特殊群体开设暂不会取消

­　　不过，“一生一师一课堂”的照片在网络走红后，也有人质疑学校存在资源浪费的情况。昨天，浙大教务处一名负责人告诉北青报记者，这门课是针对特殊群体开设的，而非面向全体学生，“如果是开放给所有学生去选的课，还只有两三个人去选的话，那肯定是不适合(开班)的”。