高校强制学生打工 校方回应称为加强学生挫折教育

有同学因在流水线工作患上皮肤病

经职院院长称

打工是加强学生挫折教育

　　针对学生们反映的情况，北青报记者电话联系了广西经济职业学院院长肖开宁。肖开宁介绍，学校现有的社会实践安排是“三段论”：第一阶段是普通的社会实践，即在流水线打工；第二个阶段是顶岗实习3-4个月，要求专业对口。第三个阶段是正式找工作就业。

　　对于此次顶岗实习引发学生不满，肖开宁认为主要原因是沟通不够，“刚开学才几天，可能底下的工作人员工作简单，学生以为还是要上生产线。后来我们开会也决定，今后要吸收学生参与学校管理，学生自治。”

　　而对于学生们普遍反映的社会实践条件艰苦，以及流水线工作和专业并不对口的情况，肖开宁对北青报记者介绍，让学生们去流水线是出于“挫折训练”的考虑，“这个是我们8年前制定的政策，现在学生普遍缺乏锻炼，大学后还是要磨炼和锻炼。而且我们认为职业学校的学生要有通识能力，要了解企业结构、企业安排、企业是怎么盈利的、为什么8小时要有效工作等等，了解后才知道企业怎么创造价值。”

　　此外，肖开宁还透露学校对于学生要求一贯严格，“我们录取的分数是 100分－300分，是最后一批录取的学生，学生素质是最低的，要让学生低进高出、有竞争力是很头疼的问题。我们对学生要求确实比较残酷和严格，包括每天都要出早操，还要练武，还要求必须会煮十几道菜等。”

　　在采访中，肖开宁向北青报记者介绍了民办高校的难处，学校收费较高也是因为民办学校主要靠学费生存，“民办学校学生占总数的20%左右，但是得到资助不到1%－2%，待遇还是不公平。我们要保证学生尤其贫困生百分之百就业，压力还是非常大的。”

　　（原标题：高校强制学生打工 不合格付费重修？）