小学老师短信预约家访全班40人 仅9位家长回复

­　　暑假拉开大幕，家访季紧跟着就到了。不少爸妈，尤其是新生家长已经接到了老师的家访通知。

­　　昨天，记者却从某小学四年级班主任李芳(化名)这里听说了一件尴尬事——上周，她给全班家长发了一条短信，大意是说她打算趁着周末进行一次家访，想跟老师面谈的家长可以直接回复短信并预约时间。可一个小时过去了，班里40名学生，只有两位学生家长有回复，“后来我又陆续收到几条信息，但也只约到了9户家庭。”李芳说。

­　　这显然不是李芳的人气问题，这位有着十几年从教经验的老师，学生缘一向很好，也被家长普遍认可，哪怕毕业多年的学生，路上遇见了她都会主动打招呼。可这次家访的预约率只有22.5%，唯一的解释，就是有些家长并不希望老师来家访。

­　　关于家访，李芳所在学校没有硬性规定，不过，她一直坚持着去学生家里家访，以前是直接发家访通知给家长，今年暑假头一回用预约方式确定家访名单。

­　　结果出乎她的意料。“客观上讲，我上学期访过20户家庭，本学期家访的重点是另20户，短信里也表达了这个意思，所以原本估计的预约率就只有50%。可没想到，这50%里竟然还有大半不愿意。”李芳有点小郁闷。

­　　在约定的9户人家当中，有两三户还是上学期已访过的家庭。这几位爸妈超级热情，不仅回复了预约短信，又专门电话邀请李芳，想多点机会跟老师面对面交流。

­　　这样算下来，今年全班至今未接受老师家访的家庭，有近三分之一。

­　　李芳留意到，躲避家访的家庭中，有相当一部分的孩子学习成绩欠佳，“应该是怕我会聊起这个，跟他们吐槽吧。”

­　　但实际上，孩子的在校表现仅仅是老师家访的一小部分内容。上周末，李芳按原定计划走访了9户家庭，主要内容是与家长探讨孩子的教育问题，劝他们别只顾成绩，也要关注孩子的心理感受，多多陪伴孩子。

­　　李芳觉得，小学生的学习成绩受学习习惯影响较大，和父母的言传身教有密切关系。成绩欠佳的孩子，有相当一部分是因为父母疏于管教。这些爸妈平时就不管孩子，就更不要说搭理老师了。李芳之前就遇到过类似的例子，班里有个学生学习习惯不好，成绩糟糕，她想找家长当面沟通，一起帮孩子纠正坏习惯。可孩子的爸妈只顾打麻将、做生意，始终都避而不见，电话也懒得接。

­　　在李芳看来，学困生家长大都躲避老师，有些是没信心，有些是懒得管。但这也不意味着学优生家长就特别欢迎家访。她简单统计了一下，相对学困生家长，学优生家长对待家访确实积极一些，但最踊跃的还要属中游偏上的学生的家长，他们希望能在老师指点下，孩子能更进一步。