学生迟到画表情包(组图) 揭秘“表情包”是如何出炉的

　　汪炜在A4纸上画满了表情包，颜文字

十几分钟画完表情包 学生：很有用，现在不迟到了

　　“也没有问过我，就拍了照片发微博。”对于自己画表情包被网友围观的事，汪炜颇有些微词。汪炜个子高高的，今天下午4时许，他抱着书包刚刚跑出教室，便被辜欢梅撞见。来到电子科技大学成都学院通信与信息工程系办公室后，他向四川新闻网记者描述了当天的事情。由于迟到，当天他被辅导员要求抄写学生手册。“不是全部抄，只是抄写涉及‘迟到’的几条。”

　　事实上这不是他的学生生涯中第一次被老师要求抄《学生手册》了，上一次还是发生在初中。“我觉得抄《学生手册》有点无聊。”面对记者，汪炜直言。“我当时想，不如认真地做点事情。”由于自己学过画画，他便在纸上画起表情符来。

　　现场四川新闻网记者也看到了汪炜的表情符“检讨”。在超过半张纸的“颜文字”旁边，还画着表情包，并配上一些文字，趣味横生。颜文字几乎包含了各种表情：举手欢呼，眯眼微笑，也有泪流满面。另外半张纸的表情包中，有被注明“可爱”的小人儿，也有长着胡子的大脸猫；在一张囧囧有神的脸旁边，汪炜写下“智慧的凝视”。

　　“十几分钟就画满了。”谈及这张表情符的作用，汪炜表示很有效果。“印象深刻，至少我现在不迟到了。”

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辅导员：曾让学生翻译《学生手册》当惩戒

　　“辅导员什么表情？”有网友好奇的问道。辜欢梅回忆，收到汪炜满满一张纸的表情符后，当时自己的表情是哭笑不得的。不过考虑到达到了教育的目的，她也接受了汪炜不一样的“检讨”。“惩罚不是目的。只是希望他能够认识到错误，并遵守《学生手册》中的规定。”

　　2011年实习至今，辜欢梅被系学生科科长荆竹称为“老辅导员”。辜老师表示，事实上“抄《学生手册》”的办法是当时她和其他老师一起想出来的办法，她也一直在使用。一位已经毕业的该系学生李想（化名）还向四川新闻网记者透露，曾有学生被辜老师要求以英文翻译《学生手册》并抄写。

　　“确实有过。”辜欢梅笑着回忆，这招她用得不多，只有英语基础好的学生才有这种“待遇”。“这样既了解了《学生手册》，也锻炼了英语能力。”

　　“惩罚不是目的。”在荆竹看来，画表情包或者是用英语翻译学生手册，也是通过学生能够接受的方式，让学生改正错误并成长。私下的交流中， 一位学生也表示自己能够接受这样的“惩罚”方式：“比写检讨书好。”而李想也直言：“（辜老师的处理方式）比体罚要好。”

　　（原标题：迟到后被罚抄《学生手册》 学生画了一纸的表情包(组图)）