寿宁00后少年上福师大被封“学霸” 父亲：让孩子独立

这位寿宁“00后”上大学的消息在网络、坊间引起了不小的轰动

小瑞父亲：

不担心适应问题，想培养孩子独立

　　对于网上出现的褒贬不一的声音，张先生坦言他并不是太担心。“小瑞虽然年纪小，但他完整经历了初中、高中生活，已经能够适应那个年龄层学生的心理，并能够和同学们很好地沟通交流，因此我并不是太担心。”张先生说，他从不强求儿子学习不感兴趣的东西，在教育上都是顺其自然，如他喜欢看历史方面的书籍，夫妇二人从不干涉。他还告诉记者，小瑞还喜欢看新闻、历史和动画片等电视节目。

　　因为小瑞特殊的成长经历，张先生表示，作为一名教师，他并不提倡所有孩子都超前入学。“每个孩子都不同，应尊重孩子身心发展的规律，按照孩子的特点进行培养。”张先生说，他目前则是比较想培养孩子独立生活的能力。同时，他也希望媒体不要给予小瑞过多关注，让他能和普通学生一样生活、学习。

专家观点：

既不赞成也不反对

　　这位寿宁“00后”上大学的消息在网络、坊间引起了不小的轰动，而我们身边其实也不乏超前学习学校课程，不断跳级或超前入学的孩子。针对超前入学这个话题，记者采访了宁德师范学院教育系副主任、教育研究所负责人邓惠明老师。

　　对于14岁就上大学，邓惠明表示，她既不赞成也不反对。“客观上说，确实有一部分孩子在某些方面发展特别突出，比如在认知方面，有的孩子记忆力、逻辑推理能力都大大优于普通儿童。这些发展超常的孩子如果有专业老师进行指导，可以使他们的优势得到更好的发展。”话虽如此，她也直言不提倡超前入学。“现在，一部分家长过于注重孩子的课业学习，而忽视孩子的全面发展。虽然一些孩子在知识储备上具备了跳级或超前入学的要求，但是其良好行为习惯培养、独立性和社交能力发展等不一定达到相关要求，很容易在社会交往和社会适应方面出现障碍。因此，我们还是要尊重学生身心发展的规律，因材施教，循序渐进地进行教学。”她分析道。

　　邓惠明还建议，对于大部分小学生而言，与其让他跳级或超前学习，还不如培养孩子各方面能力，让孩子全面发展。“孩子学习轻松，难道不是好事吗?若孩子在学习学校课程上游刃有余，培养他们其他方面的能力或许对其身心发展更有好处。”(记者 曾洁)