宁德市出台《关于加强宁德市家校社协同育人保障未成年人健康成长的意见》

　　为进一步推动家校社协同育人，构建政府主导、部门联动、学校主责、家庭尽责、社会参与的工作格局，日前，我市出台了《关于加强宁德市家校社协同育人保障未成年人健康成长的意见》（以下简称《意见》）。

　　《意见》明确了我市当前和今后一段时间内家校社协同育人工作的总体目标，要求家庭学校社会协同育人机制完善、学校指导主阵地作用进一步强化、家长履行家庭教育主体责任更加到位、社会育人资源利用更加充分、未成年人全面健康成长的社会环境进一步优化。

　　《意见》在工作重点方面，围绕构建“学校—家庭—社会”联动机制，细化了21条政策举措，并明确各项举措责任单位。

　　聚焦学校主导，夯实育人主阵地。重点要落实“减负提质”硬要求，切实减轻学生负担；深化研学实践育人，将研学实践纳入教学计划，打造“行走的课堂”；畅通家校沟通渠道，建立常态化沟通机制；建强家庭教育队伍，遴选市、县、校三级专家库，组建覆盖家长、教师、干部群众、“五老”人员的万人志愿者队伍，3年内实现教师家庭教育指导全员轮训；强化心理健康护航，配齐专职心理教师，建立“筛查—干预—治疗”三级预警机制，组建心理危机干预队伍，最大限度减少学生非正常死亡案件的发生。

　　突出家庭尽责，筑牢育人基础关。重点指导家长落实科学育儿要求，关注孩子身心健康成长；自觉参与“五个一”成长行动，每学期阅读1本家庭教育书籍、听1次讲座、参加1次家校活动、参观1个文化场馆、体验1次社会实践；提升数字化学习能力，善于利用网络平台获取优质教育资源，市里将依托宁德开放大学建设“家长网络总校”，开发0-18岁分龄课程体系，家长可以参与免费学习。

　　凝聚社会合力，构建育人共同体。重点要推动资源共享，为家庭提供多样化的学习资源和实践平台；深化优生优育服务，拓宽家庭教育指导覆盖孕产期、婴幼儿成长全过程；关爱特殊群体，保障贫困、留守残疾、重病等儿童群体的家庭教育需求；营造安全、健康、和谐的成长环境；加强宣传引导，营造全社会重视家庭教育良好氛围。

　　据了解，近年来，我市高度重视家庭教育工作，在市教育局指导下，依托宁德开放大学成立市家庭教育指导服务中心，开展“做合格的现代父母”主题家庭教育指导活动，取得良好成效。截至目前，全市累计开展家庭教育讲座1.2万余场，惠及家长183万余人次，“宁德模式”成功入选教育部典型案例和创新实践项目。市妇联充分发挥群团组织优势，推动家庭教育指导服务融入基层治理，构建覆盖城乡的家庭教育支持体系；古田县、屏南县先行先试，探索出各具特色的基层实践经验，为全市协同育人工作提供鲜活范例。

　　《意见》的出台，标志着我市未成年人保护和家庭教育工作迈入规范化、制度化发展新阶段。（闽东日报记者 陈祎凝）