新学期教室将搬到二楼 福州截瘫女孩上学遇难题

女孩为上学忧虑 担心要离开班级

　　“娜娜最近常担心，没法继续上学，要被迫离开班级，与老师、同学们分开。”娜娜的母亲黄女士说，2012年的一次意外，造成娜娜脊髓损伤，下半身不幸瘫痪，一年级时，娜娜上下学都由爷爷奶奶用轮椅接送。

　　“教室在一楼，不用爬楼梯，老人也没什么压力。”黄女士说，爷爷奶奶还会推着娜娜去上体育课，让她尽可能参加集体活动。一年级期末考试，娜娜拿了“双百”，还被评为三好学生。“女儿上半身能正常活动，智力也没问题，只是大小便无法自理，为不影响到同学，她一直穿着纸尿裤上课。”

　　下半年，娜娜要升入二年级，教室搬到二楼，但目前还没有可行的上下楼方案。

三个方案 各有各的难处

　　如何让女儿顺利地继续学业？黄女士考虑了很久，也咨询了许多亲朋好友，想了三个方案，但每一个都遇到了不同的问题。

方案1 全班仍留在一楼上课

有家长不同意，担心孩子学习受影响

　　黄女士说，希望女儿所在班级能留在一楼上课，这也是她最优先考虑的方案。但她提出该方案后，校方征求其他家长的意见，却有家长反对。

　　昨日，海都记者通过微信群，辗转联系到了娜娜同班同学的家长“木可”。他告诉记者，之所以不同意全班留在一楼，也是为孩子们考虑，“同年级的小朋友都上楼读书了，我们的孩子却还在一楼，担心会对孩子的心态产生影响”。

　　此外，“木可”还提出，随着年级增加，其他班级还会搬到更高楼层，如果娜娜所在班级一直留在一楼，学习上也很不便，“假设，六年级都在6楼上课，老师们也可能留在6楼办公，我们的孩子找个老师请教问题，都会很麻烦”。