“两学一做”心得体会摘登 学习典型经验做法实施方案

　　以学促做 凝聚合力释放正能量

　　平潭综合实验区潭城镇党委书记 陈时雄

　　潭城镇坚持区分层次、分类指导、精准施策，做到一把钥匙开一把锁，推动每个支部都动起来、每名党员都学起来。

　　打好学习教育的组织基础。摸排软弱涣散基层党组织，通过配齐配强班子，健全工作制度等措施，确保学习教育有人抓、有人管。帮助行动不便党员解决实际困难，对常年卧病在床的党员，每月开展一次“党员关爱日”活动，组织入户走访、上门送教，及时将学习教育开展情况和学习内容传达给他们，保证不掉队、不漏学。

　　丰富学习教育的载体形式。在机关，开展“在作为上比素质看成效、在落实上比效能看作风、在岗位上比奉献看廉洁”的“三比三看”活动；在农村，把学习教育与服务征迁工作结合起来，融入实验区开发建设大局；在社区，组建“社区百姓大舞台”，以唱红歌、讲先进人物故事等简易通俗的方式广泛宣传学习教育内容；在非公企业，建立党员责任区、党员示范岗，引导党员为企业发展作贡献。

　　增强学习教育的实际成效。一是在学习教育中推进项目建设，开展项目建设“学、做、干、评”等活动，强化党员干部“抢抓机遇、主动作为”意识。二是在学习教育中创建全国文明城市，开展卫生专项整治工程，集中整治“脏、乱、差”，打造明亮整洁的城市环境。三是在学习教育中做好服务群众工作，结合网格化管理工作，设立一个“便民服务点”，为群众办事咨询提供方便；建设一个“文化服务站”，打造群众学习阵地，丰富群众文化生活。

　　坚持“三个突出” 增强学做实效

　　厦门市思明区滨海街道党工委书记 李祖光

　　滨海街道党工委有序推进“两学一做”学习教育，取得了较好的成效。

　　——突出分类指导，以党员领导干部示范带动普通党员。一是领导干部带头学。街道党工委班子成员带头自学必读书目，带头开展第一专题学习研讨，带头上党课。二是社区党员集中学。针对“村改居”社区党员文化程度偏低、学习主动性较差的问题，采取集中授课方式开展学习。三是非公企业党员定期学。采取“小型、业余”方式，每周灵活组织学习，破解工学矛盾。四是流动党员定点学。通过组建党支部，采取定点定期组织学习的方式，加强流动党员教育。

　　——突出特色打造，以平台载体建设创新学习方式。一是借力现代媒介。如建立街道“两学一做”微信公众平台、微信学习群。二是依托传统手段。利用街道办公楼空间、社区宣传栏等固定空间，提升学习教育知晓度。借助全市、全区的红色资源，组织216名党员参观学习。三是坚持以考促学。开展第一专题知识测试，举办学习教育知识问答竞赛，形成“比、学、赶、超”浓厚氛围。

　　——突出学用结合，以学习教育促进中心工作。一是以学促转型发展。针对拓展转型发展空间带来的城市拆迁问题，街道党工委成立“党员项目突击队”，全力攻关景州乐园项目和“三路一中心”项目。二是以学促优化环境。针对辖内文创、旅游、婚纱摄影等相关产业带来的游客急增、诚信经营建设急需加强的问题，在曾厝垵文创村、溪头下挂牌17家党员商户示范店和15个党员示范岗，并由党支部评选挂牌231家党支部推荐放心店，彰显党员的先锋模范作用。三是以学促改善民生。学习教育开展以来，共解决群众反映难题87件，件件有落实、件件有回复，得到群众认可。

　　谋细 学深 做实 确保学习教育质量

　　漳州市长泰县岩溪镇党委书记 王凌

　　岩溪镇党委把“两学一做”学习教育作为推进特色小镇建设的重大契机，突出“谋细、学深、做实”，努力把学习教育成果转化为践行发展新理念、建设更富更美岩溪的生动实践。

　　谋到细处，统筹部署。一是摸清底子。按照“无疏漏、零差错、全覆盖”原则，对全镇村（社区）、基层支部、党员进行排查，确保每个党员都能联得上、找得着。二是精准施策。立足党员领域、层级、标准“三个不同”，提出了不同指导意见和要求。三是压实责任。将学习教育列为 “党建责任状”内容，纳入年终绩效考评范围，层层传导压力落实责任。开展“党员七一测评”，由群众来点评党员“学得怎么样、做得怎么样、还要怎么改”。

　　做到实处，务求实效。深入开展“我是共产党员我担当”系列行动，推行“党员定岗践诺”，激发广大党员干事创业的激情。一是鼓励创先争优。针对各村生猪养殖整治任务艰巨的问题，抽调55名机关党员干部压到一线，和村“两委”成员同吃、同入户，今年共关闭猪舍38.9万平方米；聘请有威望、敢担当、会说话、能做事的老党员，组建“老党员顾问团”，发挥老党员余热，帮助拆除旧村20多万平方米。二是着力惠及民生。在农村，开展“红色精准扶贫”，组织机关、村“两委”成员挂钩帮扶141户贫困户；在机关，大力推行“马上就办、办就办好”，将困扰居民多年的“自来水水压不够”问题摆到工作首位，指定专人负责，马上动手解决。三是推动经济发展。以“岩溪今后发展什么、怎么发展”为题，主动征求意见建议。鼓励党员自主创业，带头示范，带动群众共同致富。原本在厦门经商的湖珠村党员洪志强，将农业电商的概念引到村里，创办番茄谷项目，带动30余户群众种植无公害蔬菜。

　　打牢学习基础 争做服务标兵

　　宁德市古田县城西街道青云社区党支部书记 李勇强

　　青云社区认真学习领会习近平总书记在宁德工作期间倡导的“滴水穿石”“弱鸟先飞”“四下基层”等重要思想，全面落实“135”社区党建工作机制，进一步提高社区党建工作和服务社区居民水平。

　　坚持多措并举，打牢“学”这个基础。开办“四大”课堂，用党员喜闻乐见的方式，提升学习教育效果。一是开办“互动课堂”。结合“大党委”建设，与辖区内离退休党支部、县直有关单位党支部“结对子”，联合学习、一起实践、会商事务。二是开办“流动课堂”，坚持年老体弱、生病在床的党员一个都不能少，走访慰问，送学上门。三是开办“网络课堂”，及时发布学习教育要求、链接推送相关学习内容。四是开办“标杆课堂”，邀请县内先进典型人物到社区作先进事迹报告，用身边人、身边事教育党员。

　　坚持问题导向，抓住“改”这个重点。一是“多方位”找问题，查摆梳理出背街里弄“脏乱差”、路边乱摆摊设点等15个问题。二是“销号式”抓整改。通过建设农贸交易集中点、新翠公园社区文化广场、居家养老日间照料场所等，5个居民反映强烈的问题已全部整改到位。三是“常态化”促落实，完善便民服务“马上就办” “主动介入”制度，建立在职党员绩效考评制度和无职党员设岗定责、挂钩联系片区居民机制。

　　坚持知行合一，突出“做”这个关键。一是实行党员亮牌上岗，依托社区服务大楼20多个功能室和便民服务中心，开展10类27项一站式服务。二是成立党员志愿服务队，以社区服务“一号通”（3989011）电话为平台，满足社区群众全天候多样化服务需求。三是开展评星定级活动，对每名党员的党性表现、履职尽责、服务群众等情况，按五星、四星、三星、二星、一星、不定星6个等次进行评定，激发党员学做热情。