动画片《小猪佩奇》为什么遭家长抵制？孩子学猪叫跳泥坑

反对派：孩子的模仿行为很难控制

　　在澎湃新闻记者的采访中，也有家长明确表示不喜欢《小猪佩奇》。

　　“感觉造型不好看，每天傻呵呵的。”上海市民赵小燕表示，自己孩子3岁，先前也让孩子看过几集《小猪佩奇》，后来发现动画片里的小猪傻笑不止、随时躺在地上、踩泥坑这些“苗头”不太对。

　　“它寓意是蛮好的，但毕竟我们是人，不是小猪呀。完全模仿的话会出现一些问题，让宝宝看的话很难控制他具体模仿什么。”赵小燕表示，孩子参加的早教中心内有一对亲姐弟是典型的小猪粉，“姐姐很喜欢《小猪佩奇》，有弟弟之后一定要叫他‘乔治’（《小猪佩奇》中猪弟弟的名字），父母也没意见，弟弟就叫乔治了。”

　　很多时候，赵小燕会结合自己的审美偏好给孩子选动画片，“我自己不喜欢的，一般就不会给他看。”

　　她更偏向于给孩子看《超级飞侠》、《海底小纵队》等动画片，“它们有个共同点，主要角色是一个团队，每集中它们都会遇到一个不同的困难，成员各有分工协作解决问题。”赵小燕举例说，《超级飞侠》里的飞行机器人有的擅长救援，有的能指挥交通，还有的擅长发明创造。

　　“这就告诉孩子每一种能力都是有用的、每一种职业都是值得尊重的，小朋友们都爱的《超级飞侠》主角只是一个‘快递员’而已。”赵小燕说。

　　赵小燕认为，孩子每天看一到两集动画片，平时也会念叨动画片里的台词，比如“勇闯天下，超级飞侠”，潜移默化的影响总归存在，但到目前为止，还未出现让她觉得有必要纠正的模仿行为。

专家：家长要陪孩子一起看动画片

专家眼中，孩子该如何看动画？

　　“一要选择适合孩子看的动画片，二是家长要陪同观看，适时进行教育和引导。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，动画片的内容首先要适合孩子的年龄段，不能够让孩子接触色情、暴力的内容，这是基本底线。

　　同时，即使是适合孩子看的动画片，家长也不能让孩子一个人看而撒手不管，而应去教育和引导，帮助孩子理解动画片中的情节，避免孩子模仿不合适的内容。

　　熊丙奇还认为，如果孩子的模仿行为充满童趣，也没有危险性，并无太大问题，不过也别让孩子沉迷其中，比如不管在什么场合都模仿，那肯定需要教育；孩子也想买与动画片相关的玩具，家长也应适当控制，“无论是否与动画片相关，在日常生活中，家长都应注意培养孩子良好的行为习惯和消费习惯。”