高校按大类招生渐成趋势 允许学生入学后再选择

­　　分流政策更尊重学生兴趣

­　　不管是在高考填报志愿时，还是在专业分流时，是否能够选上自己喜欢的专业，始终是考生和家长所关注的问题。尽管确定采用大类招生，但是大部分的学校并未明确分流方式。记者发现，“尊重学生选择和意愿”成为普遍做法。

­　　6月初，清华大学机械学院大一学生钱菱潇悬着的心，终于落地。机械学科是清华大学的传统优势学科，也是“招生大户”。机械学院作为大类招生的试点学院于2016年开始按大类招生，学院下设的机械工程（含机械工程实验班）、测控技术与仪器、车辆工程及能源与动力工程专业合并为机械大类，招收了400余名学生。

­　　在这一年时间中，钱菱潇接触到了原本到大二、大三才能学习的机械导论、制图等课程，也与同学们进入了该院机器人实验室和精密仪器实验室，观摩微纳电子和光学研究实验。

­　　通过一整年的通识课程教育，同学们大多数确定了专业方向，而最让大家担心的是分流的考核方式。让大家没想到的是，“分流的考核最终由一篇专业论文决定”。在钱菱潇的千字论文中，他列举了个人兴趣和对机械工程专业的理解。没有参加任何考试，也未以大一成绩作为参考，钱菱潇如愿进入了机械工程专业，“分流的主动权掌握在学生的手中，全班26人都进入了心仪的专业”。

­　　据了解，影响大类专业分流的主要因素是学生意愿和学生成绩、平时表现等。中国人民大学本科招办主任苗苗接受媒体采访时表示，各个院系的具体标准有所不同，大部分学院在分流时主要考虑学生的学术志趣和意愿，个别学院会考量学生相关专业的单科成绩或者之前的学分绩点。

­　　（作者：本报记者 陈鹏）