150项工程确保中西部教育达小康（在国务院政策吹风会上）

­　　本报北京4月29日电（记者张烁）在国新办29日举行的国务院政策例行吹风会上，教育部部长助理陈舜表示，《关于加快中西部教育发展的指导意见》（以下简称《指导意见》）主要针对中西部各级各类教育发展中存在的突出问题，提出了150项具体的项目和工程，确保经过努力，使中西部最差的地方、最差的学校达到基本办学标准。

­　　陈舜介绍说，《指导意见》实际上是个行动计划，通过调整资源配置方式，集中力量从最困难的地区做起，从最困难的学校做起，随着时间的推移，逐步抬高底部，确保到2020年中西部所有地区的教育发展达到与全面建成小康社会相一致的水平。

­　　针对办好中西部小规模学校和教学点，《指导意见》提出，采取制定标准、配齐资源等多方面措施确保教学点的教学质量跟常规学校一样。

­　　针对加强学前教育教师队伍建设，《指导意见》提出：扩大高等院校特别是师范类院校学前教育方面专业的招生比例；吸引优秀人才进入学前教育领域；对所有在学前教育工作的老师都开展全方位培训，确保达到必要的资格条件；鼓励有学前教育特长、有专业知识的人从事学前教育志愿服务，组织他们到农村巡回支教。

­　　针对普及高中阶段教育，《指导意见》提出：在普通高中资源缺少的地区，要新建、改建、扩建一批普通高中。要办好1000所左右的乡村高中。这1000所普通高中是整个普通高中阶段教育的“底部”，要通过改善办学条件、配强师资力量提高办学水平。办好中职学校，进一步提升中西部中职学校办学能力，确保孩子在完成义务教育以后，不上普通高中的，都能进入中职学校学习。

《 人民日报 》（ 2016年04月30日 02 版）