龙岩永定区强劲发力基础教育建设

　　正值全国上下掀起学习贯彻十九大精神热潮之际，永定区“六校联建”工程进行得如火如荼，第三实验小学等项目工地一派繁忙的建设景象。据悉，市政府出台关于加强基础教育十条措施后，永定区迅速出台贯彻落实具体实施意见，并制订了11份细化配套文件，通过强化教育投入、规范教学管理、激发教学活力等措施，确保基础教育建设高效推进。

　　教师是教育的主体力量。永定区高度重视调动教师积极性，决定区财每年预算投入4210万元，用于教师教绩奖励、再教育等，激发教育队伍整体活力，强化师资力量建设。其中，每年安排1500万元，设立教学质量目标奖、教学质量过程奖以及各类竞赛奖，按“多劳多得、优绩优酬”的原则对教师予以考核奖励；每年安排900万元，按平均每人每月600元的标准发放班主任奖励金；每年安排250万元，按每人每节课60元的标准发放教学辅导超工作量奖励金，按每人每节课50元的标准发放需要临时顶岗教师超工作量奖励金；每年安排500万元，用于校长等行政领导岗位奖励；每年安排950万元，用于教师继续教育培训。同时，实施“名校带动工程155计划”（即组建一个普通高中教育集团、五个初中教育集团、五个小学教育集团），设立专项资金110万元/年，推动强校携手弱校同步发展。此外，鼓励社会力量支持基础教育发展，全区乡镇（街道）已筹措奖教助学基金4000万元。

　　为探索教师管理新机制，永定区建立以教绩为导向的职称评聘管理制度，对“已评未聘”的优秀教师直接给予聘任。推行教师“区管校聘”，加强学校人才储备，允许学校根据办学需要提前分批招聘相关学科教师，实行编外聘用；促进校长教师合理流动，区域内义务教育城镇学校、优质学校每学年校长教师交流到乡村学校和薄弱学校的比例，不低于符合交流条件教师总数的10%，其中骨干教师交流比例不低于20%；落实校长在副校长提名、中层干部聘任、教职工聘任等方面的用人权。研究制定超编教职员工3年消化管理机制，采取自愿分流、逐年减招和编外聘用等办法消化超编人员。整治教育系统违规接受礼品礼金宴请、“庸教、懒教、怠教”、在编不在岗和“吃空饷”等违规从教问题，进一步净化育人环境。

　　在促进教育均衡发展中，永定区可谓“舍得花钱”。为解决城区教育资源布局不合理、不均衡问题，决定投入5.7亿元，全部用于建设“六校联建”工程，其中第三实验小学、第三实验幼儿园、金凤幼儿园、凤城第二中心幼儿园等4所学校有望明年秋季实现招生。同时，计划在2020年前再投入1亿元用于各类校舍改扩建工程，投入3000万元用于实施运动场塑化改造。（记者 黄俊 通讯员 刘永良）