晋江英林中学学生版“百家讲坛”：不听不知道 一听吓一跳！

­　　希特勒为何成为战争狂人，拿破仑凭什么征服大半个欧洲，纳兰性德的“人生若只如初见”透出怎样的凄美……一场场精彩的讲坛，让台下的听众如痴如醉。

­　　这是“百家讲坛”吗？不，这是晋江市英林中学的“千秋论坛”，2010年以来已举办了19场。在论坛上，学生们解读自己眼中的历史人物和历史事件，一次次碰撞出思想的火花。“千秋论坛”俨然成了他们的“百家讲坛”。

­　　☆现场：小学生讲管仲 赢得阵阵掌声

­　　25日晚上7点，英林中学学术报告厅里，100多个座位座无虚席。高中部的学生早早聚在这里，等待特殊的晚自习课——在这里，英林中学“千秋论坛”第19讲即将开讲。台上的男孩身材瘦高，戴着眼镜，一脸未脱的稚气。

­　　男孩手中是10多页的讲稿，电脑也已备好一组组幻灯片，显然是有备而来。他叫肖煜，今年13岁，是泉州市第三实验小学六年级学生，这也是“千秋论坛”首次邀请校外的学生来主讲。一次偶然的机会，他和父母听说论坛开课，极感兴趣，就想来试试身手。

­　　40分钟的时间里，肖煜的讲坛响起一次次的喝彩和掌声。他的“春秋第一相管仲”主题，将春秋著名人物管仲的成长、事迹、功绩一一解读，通俗易懂，妙语连珠。“屌丝逆袭”“一个成功的男人背后往往有一个默默无闻的男人”……如果不是现场听，很难相信一个小学生对历史人物有这么独到的见解。

­　　台下学生意犹未尽。“管仲辅佐齐国争霸是否不择手段？”“是齐桓公发现了管仲的才华，还是管仲齐成就了齐桓公的霸业？”简短的提问环节，时间一再被延长。肖煜从容的应答，频频被报以热烈的掌声。

­　　☆缘起：自告奋勇讲课 初试备受欢迎

­　　“这比照本宣科生动有趣多了，更易让学生接受。”英林中学历史教研组组长颜泽源老师是“千秋论坛”的主要发起人。2010年3月，他在一堂历史课上讲到北魏孝文帝时，班上学生洪良邦自告奋勇，表示想上台讲讲孝文帝的生平和改革事迹。这堂课讲得非常精彩，学生们欢呼声阵阵。在颜泽源的鼓励下，洪良邦在隔壁班自习课上再次讲课，同样很轰动。后来他收集更多资料，在全校爱好历史的师生前做了一次公开讲坛课。

­　　这次讲坛，师生们反应热烈，许多人建议继续办下去。“时间是历史的骨骼。”于是，用以表述时间的“千秋”成了论坛的名称。从2010年起至今，学校陆续举办了19次讲坛，学生们的选题包含古今中外历史人物，从外国的希特勒、拿破仑，到中国的武则天、岳飞、溥仪，甚至历史课本中很少提到的本·拉登，都成了演讲的主题人物。

­　　台上简短的几十分钟，台下要耗费大量的时间。想参与论坛的学生要提前报名，自主选题，老师帮助核选主题。通过后，学生提早几周做准备，翻阅收集资料、写演讲稿，再由老师修改，最后上台演讲。结束后，演讲者与台下学生还有互动、探讨的环节。

­　　☆效果：调动学习热情 成绩大幅提高

­　　“千秋论坛”带来的收获远超意料。学生洪志阳上高一时，成绩处于班级下游，历史科也平平无奇。高二那年，在老师的鼓励下，他登上“千秋论坛”演讲历史人物希特勒的生平，获得师生的极大肯定。这让他很受鼓舞，积极性也高了起来。自此，他的历史成绩排在年级前茅，总成绩也提升到班级前列。

­　　肖煜的第19次“千秋论坛”，有位特殊听众叫陈振闽。高中毕业后，他远赴菲律宾经商，这次刚好回家，得知论坛开课，未作停歇就赶到学校。论坛后，陈振闽也上台与师生们交流沟通。“那次是我第一次站到讲台。”他说，这是他成长过程的“宝贵财富”。

­　　现在，“千秋论坛”已成为英林中学的特色课程之一，学生们自主倡立探究历史的“千秋学社”也应运而生。走上“千秋论坛”的学生许多步入象牙塔，甚至成长为媒体记者、编剧、主持人等。在英林中学党支部副书记郭泉源看来，学生在走向论坛的过程中已获得许多收获，这正是“千秋论坛”的一大初衷。（记者 廖培煌 林劲峰 文/图）