书信架起沟通桥梁 重庆求精中学张红艳收上千封学生书信

­　　她不仅自己给学生写，还购买各种漂亮的收纳袋、便笺、日记本等发给学生，让他们随时随地可以给她、父母、任课老师、学哥学姐，甚至是同学写信或递纸条，并将这些信件和纸条进行收藏。内容可以是长长的好几页，也可以是短短的几句话。而对学生写给她的信或纸条，她都认真地回复，并保存。

­　　一位学生给张红燕写的卡片。

­　　在她保存的学生们写给她的信和纸条中，记者发现信纸和纸条形态各异，有的学生甚至在毕业的时候，将一些很美的句子记录了满满一笔记本送给她。“希望学生将爱与恨都通过文字说出来，学生拥有爱的能力，就是拥有幸福的能力。”张红燕说，写是一种形式，她所做的是借信或纸条这种形式来表达实质性的内容。

­　　“教语文，不仅仅是成绩，更多的是情怀和素养。”作为一名语文老师，张红燕认为希望学生在学习更多知识的同时，能学到一种生活的态度，希望教会学生们要幸福、善良，更要学会分享。