衡水二中：吃饭上厕所跑步 有人踹门不能抬头

　　激励谈心要说哭学生跟家长联合劝导

　　记者看到，教学楼上挂着各种励志标语，“上清华与主席总理握手，考北大与大师鸿儒论道”、“你不拼搏，没人送你辉煌”。这样的标语慷慨激昂、豪气冲天。

　　事实上，衡水二中的生源并不是特别好，因为他们前面有一个衡水中学。衡水市乃至河北省最优秀的生源都已被“掐”走了，衡水二中和其他中学只能接收剩下的学生。

　　高考时，除了要拼高端的清华、北大，也要拼“低进优出”。让普通学生经过三年的训练，也能考上一本。为此，老师要保证学生所有时间用到学习上，学生要用意志去战胜堆积如山的试题以及连轴转带来的疲乏。

　　徐明回忆，刚当班主任时曾受领导“点拨”：跟学生谈心要把对方说哭了，才能有内心的触动。他有一次谈心，说来说去学生就是不哭，徐明累得不行，说着说着就睡着了。“醒来后问学生说了什么，学生说忘了，我俩又重新谈起。”

　　除了谈心，老师更多是运用成功学激励学生。班主任平时看体育比赛、电视剧时，会刻意找出励志的故事和字句。下午第一节课是学生最困的时候，班主任会开个两三分钟的班会，用故事和言语“激醒”学生。

　　如果学生的意志崩溃了，老师就要“放大招”叫家长了。家长挤破脑袋把孩子送进来，最怕的就是听到老师说“领回去吧”。家长赶来会跟老师联合说教，直到孩子们的心回到书本上。

　　徐明说，身体和意志的不断磨炼，让学生成为一台抗压能力强悍的“机器”，“只有这样才能在考场上有稳定的发挥”。

　　反思 衡水模式不合规律盼望尽早结束

　　上大学、上重点大学是衡水孩子最现实的一条上升通道。衡水的老师也知道，这样的教育方式肯定是不符合教育规律的。

　　实际上，衡水中学、衡水二中和衡水其他中学的竞争已经形成内耗。高中到各地“掐尖”，已经延伸到邢台、承德、张家口等地，整个河北省的基础教育都被“衡水模式”裹携着前进。　　高中的竞争也影响到了到初中、小学。衡水的不少学校已偷偷取消了体育、音乐、美术这些“无关紧要”的课程。一些县里的普通学校，早已被“超级中学”挤垮。

　　徐明认为，这种教育模式，会让学生失去自主学习、安排时间的能力。“从小学就成为一个学习机器，那孩子的创新、创造力就被扼杀了，更谈不上快乐童年。”徐明说，他盼望这一模式尽早结束。

　　北京大学[微博]法学院教授、知名高考教育专家孙东东表示，“衡水模式”已讨论多年，是早该结束的教育模式。“我们曾经对衡水中学、衡水二中的学生进行跟踪调查，他们刚入大学时的自主学习能力、知识面、人际交往能力等，与河北其他地方的孩子比是最差的。”

　　他认为，河北省应该从顶层迅速扭转这个局面，如在干部考核、招生范围等方面严格控制该模式的发展。

　　“现在各大学都希望招到综合素质高的学生，如果任由这种模式发展，高校很难在河北投放更多的招生名额。”孙东东说。